іздеу: КАКИЕ
 | Какова энергосистема нашего региона? Вот вопросы, на которые мы с вами ответим в процессе нашего урока А, действительно, как бы жила планета? Ведь было время, когда люди жили без света. Трудно жили. 1920 год. Вспомните, какие решения и проекты, важные для перестройки экономики страны были приняты в этом году? Задача 81,5 Kb.  1 | оқу |
 | Занятие что такое текст? Какие определения текста вы знаете? Какой самый важный признак текста подчеркивается в этом определении текста? На этот вопрос в научном сообществе нет однозначного ответа. Существует множество определений термина Текст важнейшее лингвистическое понятие. В нем сходятся все сведения о языке, речи. Текст это реальная единица общения Занятие 301,71 Kb. 1 | оқу |
| Нам предложили написать сочинение о правах ребёнка Казал своё первое право – право на жизнь. Ребёнок становится полноправным гражданином, жителем планеты Земля. С первых минут жизни он уже имеет свои права. Какие же они у малыша? Что дети могут делать и чего не могут? Что они обязаны делать и чего Конкурс 32,5 Kb. 1 | оқу |
 | Прохождение тока через не сопровождается их химическим изменением. Это обстоятельство заставляет предполагать, что атомы металла при прохождении тока не перемещаются от одного участка проводника к другому Эти электроны под действием электрического поля легко перемещаются по металлу. Если бы в движении участвовали какие-то другие частицы (например, ионы кристаллической решетки), то это, неизбежно привело бы к изменению химического состава 13,16 Kb. 1 | оқу |
| Мотивация человека члены социальной группы одобряют или порицают действия и поступки человека на основании его мотивации У каждого из нас есть социальная роль, и не одна. Например, мы можем угадать социальные роли читателя этой статьи: дочь или сын, а еще — школьник. Давайте узнаем, какие еще бывают социальные роли и что вообще означает этот термин 15,43 Kb. 1 | оқу |
| Рассмотрим некоторые из приведенных выше функции решения задач. Вводно-мотивационная функция заключается в том, что решение задач позволяет формировать внутреннюю мотивацию учебной деятельности учащихся Процесс решения некоторых, наиболее значимых задач следует завершать обсуждением, цель которого выяснить, что нового узнали учащиеся в результате проведенного решения, какие особенности задачи и ее решения наиболее важны Решение 1,25 Mb. 1 | оқу |
| Человек рождается, растет, взрослеет. По мере взросления он приобретает знания, познает окружающий мир, набирается опыта. Опыт помогает человеку учиться жить. Но очень часто опыт набирается путем ошибок и проб Мываемся над этими словами. Так устроен человек, что пока сам не познает, не увидит, не попадет в трудную ситуацию, не сделает для себя верных выводов. Что же такое опыт? Какие надо совершить ошибки, чтобы его приобрести? Какой ценой? 15,08 Kb. 1 | оқу |