іздеу: сандар

Сабақ түрі : дәріс сабағы Әдісі, тәсілі: түсіндіру, оқулықтармен жұмыс, сұрақ-жауап, математикалық диктантСабақ түрі : дәріс сабағы Әдісі, тәсілі: түсіндіру, оқулықтармен жұмыс, сұрақ-жауап, математикалық диктант
Мақсаты: 100, 1000 көлеміндегі сандар ұғымына түсінік беру және оқыту әдістемесімен таныстыру
Сабақ 50,04 Kb. 1
оқу
Ботакөз Лесбекқызы мен Мадина Тулкунқызы Сандар тізбегіБотакөз Лесбекқызы мен Мадина Тулкунқызы Сандар тізбегі
Есептерді тақырыбы бойынша жинақтадық. Бұл кітапта алдымен тақырыптың анықтамасы жазылып, артынша мысалдар келтірілген, сол тақырыпқа байланысты есептер берілген
4,61 Mb. 89
оқу
Ботакөз Лесбекқызы мен Мадина Тулкунқызы Сандар тізбегіБотакөз Лесбекқызы мен Мадина Тулкунқызы Сандар тізбегі
Есептерді тақырыбы бойынша жинақтадық. Бұл кітапта алдымен тақырыптың анықтамасы жазылып, артынша мысалдар келтірілген, сол тақырыпқа байланысты есептер берілген
4,6 Mb. 84
оқу
Ботакөз Лесбекқызы мен Мадина Тулкунқызы Сандар тізбегіБотакөз Лесбекқызы мен Мадина Тулкунқызы Сандар тізбегі
Есептерді тақырыбы бойынша жинақтадық. Бұл кітапта алдымен тақырыптың анықтамасы жазылып, артынша мысалдар келтірілген, сол тақырыпқа байланысты есептер берілген
4,59 Mb. 28
оқу
Қызмет көрсету орталықтарының сараптамасын жасайтын қосымша құрылғының сипаттамасыҚызмет көрсету орталықтарының сараптамасын жасайтын қосымша құрылғының сипаттамасы
Ол компиляторға айнымалы үтірі бар сандар үшін арифметикалық әрекеттерді алдыңғы түрдегі есептеулерге сәйкес орындау керек екендігін көрсетіп, жаздырады
Программа 1,79 Mb. 14
оқу
Ботакөз Лесбекқызы мен Мадина Тулкунқызы Сандар тізбегіБотакөз Лесбекқызы мен Мадина Тулкунқызы Сандар тізбегі
Есептерді тақырыбы бойынша жинақтадық. Бұл кітапта алдымен тақырыптың анықтамасы жазылып, артынша мысалдар келтірілген, сол тақырыпқа байланысты есептер берілген
4,68 Mb. 81
оқу
Сабақ №1 Натурал сандар және нөл Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөніСабақ №1 Натурал сандар және нөл Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні
Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады
Сабақ 40,6 Mb. 300
оқу
Сабақтың тақырыбы Қарама-қарсы сандар Оқу құралыСабақтың тақырыбы Қарама-қарсы сандар Оқу құралы
Сабақтың мақсаты : Аталған тақырып бойынша білімдерін пысықтап, алған білімдерін іс жүзінде пайдалануды игеру
Сабақ 69,09 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Цифрлар және сандар туралы есептерді шешуСабақтың тақырыбы: Цифрлар және сандар туралы есептерді шешу
Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа қатысуы мен дайындығын қадағалау. Оқушылардың зейінін сабаққа шоғырландыру
Сабақ 219,63 Kb. 1
оқу
Нақты сандар. Сандық тізбектер. Функция шегі. Функция үзіліссіздігі. Дифференциалдық есептеулердің негізгі теоремалары. Функцияны толық зерттеу және оның сүлбесін зерттеуНақты сандар. Сандық тізбектер. Функция шегі. Функция үзіліссіздігі. Дифференциалдық есептеулердің негізгі теоремалары. Функцияны толық зерттеу және оның сүлбесін зерттеу
97,5 Kb. 10
оқу
Қораптың табан аудандары бірдей және барлық өлшемдері жай сандар. Қораптардың биіктіктері қандайҚораптың табан аудандары бірдей және барлық өлшемдері жай сандар. Қораптардың биіктіктері қандай
Зерттеу барысында алынған нәтижелер аталған тайпаның (рудың) өткені мен басқа жұрттармен байланысына арқау болатындығы
94,01 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы: Натурал сандар және нөл. Сыныбы: Сабақтың тақырыбыСабақтың тақырыбы: Натурал сандар және нөл. Сыныбы: Сабақтың тақырыбы
Ақмола облысы Біржан сал ауданы Макин орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі
Сабақ 81,07 Kb. 8
оқу
Ылатын сандарЫлатын сандар
Салыстырылатын екі санның біреуі екіншісінен үлкен немесе кіші екенін анықтау үшін, берілген екі санның айырмасына қарап, қорытынды жасаңдар
13,57 Kb. 1
оқу
«Математика» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары«Математика» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
Кассир 4 күн қатарынан бір фильмге сатылған билеттердің санын жазып алды. Ол жазылған сандар қатарының бір заңдылыққа келетінін байқады
84,11 Kb. 2
оқу
Сандар 12-15 жас аралығында балалардың эмоциялық реакцияларының тұрақты болмауы мидың қай бөлімінің қызметіне тәуелді ?Сандар 12-15 жас аралығында балалардың эмоциялық реакцияларының тұрақты болмауы мидың қай бөлімінің қызметіне тәуелді ?
Адамдағы танымдық процестер белсенділігі мен танымдық даму теориясын ұстанған бағыт: когнитивтік
Сабақ 38,39 Kb. 20
оқу

1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   24




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет