іздеу: Балжан
 | Досанова Балжан Жұмағұлқызы қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі Мақсаты: Өткен сабақты еске түсіру, жаңа сабақ біздің сынып туралы түсіндіру, жаңа сөздермен таныстыру жаңа сабақты қосымша материалдар арқылы меңгерту, ұғындыру 95,88 Kb.  1 | оқу |
 | М. Монтесори технологиясы Орындаған: Шубарова Балжан Монтессори педагогикасы немесе Монтессори жүйесі XX ғасырдың бірінші жартысында итальяндық педагок, ғалым әрі ойшыл Мария Монтессори тарапынан ұсынылған тәрбиелеу жүйесі. Монтессори әдістемесі әрбір тәрбиеленушіге деген даралы тәсілдемеге 1,27 Mb. 1 | оқу |
 | 2 Төлеби балалар үйінің психологі Айдарова Балжан Амировна Педагогтарға арналған психологиялық тренингтер. Мақсаты Мақсаты: педагогтар, тәрбиешілер арасында қарым-қатынасты нығайту, жағымсыз көңіл-күйден арылу, күш-қуат жинау, өзін-өзі тану, құрметтеу, өзін еркін сезінуге көмектесу 50,59 Kb. 1 | оқу |
| Топ: Фари,Ару,Сайн,Айым,Аленка,Жулдыз,Парзанат топ: Самад,Самал,Аяжан,Мерей,Балжан,Нурбек топ: Айша,Мура, Айнур,Рауш,Айдын, Акнур Жұмыс дегенді қалай түсінесіңдер? Белгілі бір күШ Әрекетінен дене ауыстырса ғана жұмыс істеледі деп есептелінеді 0,57 Mb. 4 | оқу |
| Бөж тақырыбы: Экономикалық әлеуметтану Орындаған: Алжігіт Балжан Тобы: 1301-10 Тексерген: Сағындыкова Балагүл Жоспары: Экономикалық әлеуметтану теориясы Олар нарықтық экономика, жақсы тұрмыс экономикасы, формальді және формальді емес экономика, жеке меншік, жекешелендіру, индивидтер мен шаруашылықтардың нарықтық жүріс-тұрысы, жұмыспен қамту және жұмыссыздық 24,56 Kb. 1 | оқу |
| Куратор : Есімбекова Балжан Тобы: Ас-18 Данель: Қайырлы күн, қадірменді ұстаздар мен студенттер, «16 желтоқсан – Тәуелсіздік күні!» Данель: Қайырлы күн, қадірменді ұстаздар мен студенттер, «16 желтоқсан – Тәуелсіздік күні!» атты тәрбие сағатымызға қош келдіңіздер! 14,85 Kb. 1 | оқу |
| Мөж тақырыбы: интербелсенді оқытудың МӘні мен оқыту әдістері. Белсенді оқыту әдістеріне сипатттама орындағАН: Өмірханқызы балжан (биология) Мөж тақырыбы: интербелсенді оқытудың МӘні мен оқыту әдістері. Белсенді оқыту әдістеріне сипатттама 33,64 Kb. 3 | оқу |
1 2