іздеу: ДЕЛАТЬ

Что делать при пожаре?Что делать при пожаре?
Не надейтесь на свои силы. Даже если очаг возгорания Вы ликвидировали, нет гарантии, что не осталось так называемое «скрытое горение»
83,41 Kb. 1
оқу
Предмет : Русская литература ДатаПредмет : Русская литература Дата
В различных областях производства и науки знания обновляются: многое устаревает, становится ненужным. Что же необходимо делать в этих условиях, чтобы не отстать от передовых знаний?
Литература 15,57 Kb. 1
оқу
Есептік-графикалық жұмыс №1Есептік-графикалық жұмыс №1
Скрипт — что-то вроде театрального сценария. В театре это некий документ, в котором указано, кто что должен говорить и делать. Сценарий читает
485,76 Kb. 8
оқу
Социально-экономическое развитие Казахской сср в послевоенные годы Исследовательский вопрос: Как изменилась жизнь казахстанцев после войныСоциально-экономическое развитие Казахской сср в послевоенные годы Исследовательский вопрос: Как изменилась жизнь казахстанцев после войны
На основе анализа причинноследственных связей делать аргументированные выводы о демографических изменениях
Урок 41,62 Mb. 126
оқу
Моя будущая профессияМоя будущая профессия
Во-вторых, я должен обладать определенными знаниями и способностями, чтобы быть лучшим в выбранной профессии. В-третьих, то, что я буду делать, должно приносить пользу обществу, а не только мне. И, наконец
13,28 Kb. 1
оқу
Студенческий советСтуденческий совет
Движения резкие, голос громкий, речь быстрая. Быстро загорается что-либо делать и так же быстро может бросить. Подвижность нервной системы холерика больше её торможения
1,8 Mb. 7
оқу
Срсп- 3. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темыСрсп- 3. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
Коммуникация (латинское слово: communication — связь, сообщение; образовано от латинского слова: communicare — делать общим, связывать, сообщать)
14,62 Kb. 1
оқу
Обозначает состояние или действиепредмета и отвечает на вопросы что делать?что сделать?[1]. Глагол может быть переходным и непереходным, возвратным и невозвратнымОбозначает состояние или действиепредмета и отвечает на вопросы что делать?что сделать?[1]. Глагол может быть переходным и непереходным, возвратным и невозвратным
«идти»; с корнями на г и к сливается, давая -чь [1]. У глагола в начальной форме
4,36 Mb. 1
оқу
Личный бюджет. Бизнес-планирование с применением электронных таблицЛичный бюджет. Бизнес-планирование с применением электронных таблиц
Каждый человек должен планировать личный бюджет, обдумывать покупки, делать сбережения для достижения целей в будущем
Исследовательская работа 3,58 Mb. 9
оқу
Листовка для водителейЛистовка для водителей
Каждое утро мама напоминает мне, чтобы я правильно переходила дорогу: посмотри налево, затем посмотри направо. Я все стараюсь делать правильно
23,05 Kb. 1
оқу
Практикум Цель: научиться работать с текстом, находить главную и второстепенную информацию, сохраняя основную мысль текстаПрактикум Цель: научиться работать с текстом, находить главную и второстепенную информацию, сохраняя основную мысль текста
Казывание в соответствии с поставленной задачей, составлять план; планировать собственную деятельность по решению учебной задачи, делать выводы
Занятие 17,77 Kb. 3
оқу
Тренинг «Развитие навыков эффективной коммуникации» ЦельТренинг «Развитие навыков эффективной коммуникации» Цель
Наверное, у каждого из вас есть вопрос, зачем я сюда пришел, и что мы тут будем делать. Кто-нибудь уже бывал на тренинге? Кто не знает, поясню
288,47 Kb. 4
оқу
Язык. Функции языка Язык – история народа. Поэтому изучение и сбережение языка является не праздным занятием от нечего делать, а насущной необходимостью. Язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушенЯзык. Функции языка Язык – история народа. Поэтому изучение и сбережение языка является не праздным занятием от нечего делать, а насущной необходимостью. Язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен
Язык. Функции языка Язык история народа. Поэтому изучение и сбережение языка является не праздным занятием от нечего делать, а насущной необходимостью. Язык в умелых руках и в опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен
Занятие 1,12 Mb. 3
оқу
Расчетно графическая работа №3 По дисциплине: «Электрические сети и системы» Вариант: 54 Специальность: 5В071800-ЭлектроэнергетикаРасчетно графическая работа №3 По дисциплине: «Электрические сети и системы» Вариант: 54 Специальность: 5В071800-Электроэнергетика
В процессе выполнения ргр студент должен самостоятельно работать с учебной и научно-технической литературой, уметь обобщать полученные знания, делать обоснованные выводы
Контрольные вопросы 90,8 Kb. 3
оқу
«Способы вегетативного размножения растений»«Способы вегетативного размножения растений»
Разрежьте побег на черенки с 2-3 листьями (узлами) на каждом. (Поскольку придаточные корни появляются раньше всего около узлов, нижний срез нужно делать под узлом). Удалите нижний лист
Лабораторная работа 1,15 Mb. 3
оқу

1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет