| Диагностические критерии Сердечная астма— пароксизмальные формы тяжелого затруднения дыхания, обусловленного выпотеванием в легочную ткань серозной жидкости с образованием (усилением) отека — интерстициального 24,63 Kb. 10 | оқу |
| • 2008 ҚазаҚстан Республикасы бiлiм Критерии и показатели результативности использования методики формирования понятий механики (на примере понятия "сила") в условиях кредитной системе обучения 4,56 Mb. 37 | оқу |
| Критерии оценки шагов Собрал анамнез (возраст и профессия родителей, зарегистрирован ли брак, наследственность, их соматическое состояние здоровья, течение беременности и родов, попросил выписку из родома) 13,37 Kb. 1 | оқу |
| Практическая работа Критерии выбора заданий : выполнить все задания Шрифт 12 или 14. Задания выполняются по порядку. Обязательно указывайте фио, группу Практическая работа 261,66 Kb. 10 | оқу |
| I. Выполните тестовые задания. Время выполнения 10 мин. Критерии оценки: за каждый правильный ответ – 1б. Всего за 10 заданий -10 б А использование языка людьми в реальных жизненных ситуациях, совокупность поступков 58 Kb. 6 | оқу |
| Критерии оценивания по чтению Как же сделать так, чтобы ученикам было интересно открывать литературу, и не просто читать, а делать для себя важные выводы и интересные открытия? Реферат 27,15 Kb. 2 | оқу |
| Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Определены критерии оценки профессиональных компетенций на основе Национальной рамки квалификаций, Отраслевой 2,36 Mb. 259 | оқу |
| Используйте в тексте цитаты и изречения знаменитых людей Практически все критерии оценивания публичного выступления основываются на привлечении внимания слушателей. Заинтересовать аудиторию, и тем самым сделать вашу речь успешной 15,08 Kb. 1 | оқу |
| Критерии оценки 1 Основы компьютерной безопасности Республике Казахстан За непосредственную организацию (построение) и обеспечение эффективного функционирования системы защиты информации в центральном аппарате Министерства отвечает департамент информационных технологий и государственных Закон 25,33 Kb. 1 | оқу |
| Критерии оценивания Правильно проводит анализ своих результатов. Показывает практические навыки по составлению генетической схемы и заполнению решетки Пеннета. Объясняет механизм определения и наследования групп крови у людей на примерах 28,76 Kb. 3 | оқу |
| Критерии оценки шагов Указать цель пальпации: Определить увеличение почек, изменение поверхности почек, выявления болезненности в проекции обеих почек и мочеточников, опущение почки 41,5 Kb. 1 | оқу |
| Комплексной оценки состояния здоровья Критерии здоровья новорожденных детей и определение групп направленного риска. Определение индекса отягощенности генеалогического анамнеза 33,78 Kb. 7 | оқу |
| Занятие #6 По апт в практике овп Тема: Хроническая обструктивная болезнь легких в практике воп. Диагностика и лечение пациентов в амбулаторных условиях. Дыхательная недостаточность. Классификация. Дифференциально-диагностические критерии Занятие 2,75 Mb. 12 | оқу |
| Сердечные шумы. Классификация. Критерии оценки Сердечные шумы- это более продолжительные и высокочастотные звуки (400-1000 Гц), которые возникают при деятельности сердца 1,47 Mb. 7 | оқу |
| Заболевания детей раннего возраста Атопический дерматит (младенческая форма) Критерии диагностики. Дифференциальная диагностика. Основные принципы фармакотерапии. Основные принципы профилактики и реабилитации Руководство 12,81 Kb. 1 | оқу |