іздеу: Повторить
 | Через какой промежуток времени можно повторить введение эпинефрина при сосудосуживающей терапии анафилактического шока? При каком условии можно использовать антигистаминные препараты при анафилактическом шоке? (далее аш) 39,09 Kb.  17 | оқу |
| Решение количественных Чтение и запись условия задачи. Текст задачи следует учителю читать неторопливо, четко. Затем кратко записать условие и сделать чертеж или схему. Условие нужно еще раз повторить Решение 33,84 Kb. 1 | оқу |
 | Средства, воздействующие на Необходимо повторить по курсу физиологии разделы: “Вегетативная нервная система, центральная нервная система, регуляция вегетативных функций”, из курса патологической физиологии: “Патофизиология общего кровообращения” 41 Kb. 5 | оқу |
 | Тема урока 2 Проблемы современной семьи Цель: узнать основные проблемы современной семьи и повторить некоторые сведения о существительном, местоимении, прилагательном, глаголе, объектных, атрибутивных и причинных отношениях в предложении Урок 377,41 Kb. 11 | оқу |
| Комплекс упражнений В медленном и среднем темпе поочередно выполнять сгибание и разгибание туловища. При сгибании туловища выполнять выдох, а при разгибании – вдох. Упражнение повторить 0-12 раз от до серий с интервалом отдыха между сериями 10-15 сек 126,54 Kb. 6 | оқу |
| Урок 13 III раздел. Наука и этика Тема: М. А. Булгаков «Собачье сердце». Научные открытия ХХI века. Правописание суффиксов н и нн в прилагательных, причастиях и наречиях Повторить все о правописании суффиксов н и нн в прилагательных, причастиях и наречиях Урок 1,11 Mb. 2 | оқу |
| Сообщающиеся сосуды. Закон Паскаля. Опыт Торричелли. Атмосферное давление Цели обучения, которые достигаются на данном уроке ссылка на Повторить закон Паскаля, объяснить на основе закона Паскаля опыт Торричелли, рассмотреть принципы действия гидравлического пресса и гидравлического насоса, ввести понятия «атмосферное давление» и «гидростатическое давление» Урок 47 Kb. 5 | оқу |
1 2