іздеу: тапсырма

Вариант Тапсырма 1Вариант Тапсырма 1
Тапсырма ампул, құрамында мл 0,05% Прозерпин ерітіндісі(Proserinum). т/а мл күніне рет
Құрамы 20,2 Kb. 1
оқу
1-тапсырма Жарық көрген жылы: Жанры: Тақырыбы: Идеясы: Шығарманың негізгі кейіпкерлері: 2-тапсырма1-тапсырма Жарық көрген жылы: Жанры: Тақырыбы: Идеясы: Шығарманың негізгі кейіпкерлері: 2-тапсырма
21,79 Kb. 1
оқу
Тапсырма Сәйкестікті орнатуТапсырма Сәйкестікті орнату
Тапсырма Антиангинальды препараттадың индекстерін жанама әсерлер индекстермен біріктіріңіз
27,84 Kb. 1
оқу
1-тапсырма. Жүйелік блоктың ішінде орналасқан құрылғылар? (2) 2-тапсырма1-тапсырма. Жүйелік блоктың ішінде орналасқан құрылғылар? (2) 2-тапсырма
Құрамы 22,87 Kb. 1
оқу
Сағат Диана бт 20-12 Тапсырма-1Сағат Диана бт 20-12 Тапсырма-1
Тапсырма-1: Стратификацияны зерттеудің әр түрлі бағыттарын салыстырыңыз, олардың ерекшеліктерін анықтаңыз
11,79 Kb. 1
оқу
Тапсырма Тарихты оқытуда спиральды модельді іске асыру ерекшеліктері ТапсырмаТапсырма Тарихты оқытуда спиральды модельді іске асыру ерекшеліктері Тапсырма
Тапсырма: бастауыш сыныптар, негізгі және толық орта мектептерде дүниетану, Қазақстан тарихы және дүниежүзі тарихы пәндерінің мазмұнында тақырыптардың өзара байланысы мысалында спиральды принциптің қалай жүзеге асырылатындығын көрсетіңіз
34,11 Kb. 2
оқу
Аты жөні: Қайталау тапсырмалары ТапсырмаАты жөні: Қайталау тапсырмалары Тапсырма
Тапсырма. Сөйлемдерге жатыс септігі жалғауларын (да, де, та, те, нда, нде) қойып жазыңыз
254,04 Kb. 1
оқу
Тыңдаушының өз бетінше жұмысы ТапсырмаТыңдаушының өз бетінше жұмысы Тапсырма
Курс мазмұны бойынша информатика сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығынқалыптастырып дамытатын тапсырма әзірлеу
13,77 Kb. 1
оқу
Сабақтың нөмірі: 5 ОҚушыларға арналған тапсырмалар тапсырма №1. Анықтаманы толтырыңызСабақтың нөмірі: 5 ОҚушыларға арналған тапсырмалар тапсырма №1. Анықтаманы толтырыңыз
Тапсырма №3. Бағаларды енгізіп, олардың атын көрсететін программа құрыңыз
Сабақ 27,68 Kb. 1
оқу
Тыңдаушының өз бетінше жұмысы ТапсырмаТыңдаушының өз бетінше жұмысы Тапсырма
Курс мазмұны бойынша информатика сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастырып дамытатын тапсырма әзірлеу
14,62 Kb. 1
оқу
Саралап оқытудың тәсілдері ТапсырмаСаралап оқытудың тәсілдері Тапсырма
Тапсырма. Балаларға (жеке немесе топта) олардың меңгерген білімдеріне негізделген әртүрлі тапсырмалар беріледі
19,54 Kb. 1
оқу
Тапсырма Метанның сатылап хлорлану реакциясының теңдеуін жазып, механизмін түсіндіріңдер: Жалпы теңдеуі Механизмі Оқушының аты-жөні: ТапсырмаТапсырма Метанның сатылап хлорлану реакциясының теңдеуін жазып, механизмін түсіндіріңдер: Жалпы теңдеуі Механизмі Оқушының аты-жөні: Тапсырма
15,06 Kb. 1
оқу
Тыңдаушының өз бетінше жұмысы ТапсырмаТыңдаушының өз бетінше жұмысы Тапсырма
Курс мазмұны бойынша информатика сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастырып дамытатын тапсырма әзірлеу
15,74 Kb. 1
оқу
Тыңдаушының өз бетінше жұмысы ТапсырмаТыңдаушының өз бетінше жұмысы Тапсырма
Курс мазмұны бойынша информатика сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастырып дамытатын тапсырма әзірлеу
14,62 Kb. 1
оқу
Тапсырмалардың жауаптары кредит тапсырма тапсырмаТапсырмалардың жауаптары кредит тапсырма тапсырма
«Қазақстанның қазіргі заман тарихы» өзекті мәселелерін атаңыз 5-6 қысқа сөйлем: бір жол
309,59 Kb. 10
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   103




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет