іздеу: Определите

Билет №18 1 Монолог. Прочитайте текст вслух и определите основную мысль текста. Передайте своими словами основное содержание следующей темы: «Основные проблемы семьи»Билет №18 1 Монолог. Прочитайте текст вслух и определите основную мысль текста. Передайте своими словами основное содержание следующей темы: «Основные проблемы семьи»
Монолог. Прочитайте текст вслух и определите основную мысль текста. Передайте своими словами основное содержание следующей темы: «Основные проблемы семьи»
14,3 Kb. 1
оқу
Вариант пользуясь текстом, определите ценность и значимость казахского национального обычая – «асар»Вариант пользуясь текстом, определите ценность и значимость казахского национального обычая – «асар»
Суммативное оценивание за раздел «Культура Казахстана в 19 – первой половине 20 вв.» (12 б.)
17,61 Kb. 1
оқу
Какие компоненты входят в состав воздухаКакие компоненты входят в состав воздуха
Определите, что будет происходить с этими газами, если их пропустить через раствор кислоты, щёлочи
Задача 199 Kb. 8
оқу
К. Кайсенов «В тылу врага»К. Кайсенов «В тылу врага»
Цели: на этом уроке вы познакомитесь с биографией, творчеством казахского писателя К. Кайсенова, определите основную мысль текста, опираясь на
Урок 329,07 Kb. 1
оқу
2. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің басқа ғылым салаларымен сабақтастығы 32. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің басқа ғылым салаларымен сабақтастығы 3
Определите тип односоставных предложений: Здоровьем,свежестью,бессознательным счастьем веяло от нее
27,47 Kb. 1
оқу
Контрольная работа по химии Вариант №10 студентка гр. Зууд-121 Корнилова В. В. Проверил: Владимир 2021Контрольная работа по химии Вариант №10 студентка гр. Зууд-121 Корнилова В. В. Проверил: Владимир 2021
Определите число эквивалентов гидроксида, содержащихся в 300 мл 0,5 м раствора Ca(OH)2?
Контрольная работа 90,91 Kb. 3
оқу
Контрольные вопросы: с какой целью вы хотите заняться предпринимательской деятельностью?Контрольные вопросы: с какой целью вы хотите заняться предпринимательской деятельностью?
Определите значение понятия «икигай» и как его можно применять в собственной жизни
Контрольные вопросы 24,22 Kb. 1
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Страны Азии после Первой мировой войны»Суммативное оценивание за раздел «Страны Азии после Первой мировой войны»
Ознакомьтесь с информацией о реформах Кемаля в области религии и определите их значение. Мах – 6б
Закон 16,44 Kb. 1
оқу
Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Физика» ПродолжительностьЗадания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Физика» Продолжительность
Задание Определите красную границу фотоэффекта для калия, если работа выхода равна 3,2∙10- 19 Дж. (2б)
47,46 Kb. 1
оқу
Лабораторная работа №1 Определите структуру всех таблиц базы данных. Select from tabЛабораторная работа №1 Определите структуру всех таблиц базы данных. Select from tab
Отображение фамилии и зарплаты сотрудников, зарабатывающих более 12 000 долларов США
Лабораторная работа 2,08 Mb. 1
оқу
Вопросы уа 0. Арманбратан 81. Определите принципы речевого воздействия в деловой риторикеВопросы уа 0. Арманбратан 81. Определите принципы речевого воздействия в деловой риторике
Целью риторики как науки стала задача обучению свободной, целесообразной и убедительной речи
Задача 13,72 Kb. 1
оқу
№1 Определите правильную схему механизма действия глюкагона на клетки мишени№1 Определите правильную схему механизма действия глюкагона на клетки мишени
Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания молекулы эстрогена
119,05 Kb. 1
оқу
ПартнерствоПартнерство
Определите, какому понятию соответствует определение «Двусторонний обмен информацией от одной социальной системы к другой, посредством символов, знаков и образов, ведущий к взаимному пониманию»?
0,7 Mb. 11
оқу
ПартнерствоПартнерство
Определите, какому понятию соответствует определение «Двусторонний обмен информацией от одной социальной системы к другой, посредством символов, знаков и образов, ведущий к взаимному пониманию»?
0,77 Mb. 1
оқу
ПартнерствоПартнерство
Определите, какому понятию соответствует определение «Двусторонний обмен информацией от одной социальной системы к другой, посредством символов, знаков и образов, ведущий к взаимному пониманию»?
293,89 Kb. 3
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет