іздеу: Продолжительность

ПродолжительностьПродолжительность
Нет, конечно. Искусство – это очарование и колдовство, это выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это познание мира и человека
23,42 Kb. 3
оқу
Суммативная работа за III четверть Продолжительность – 0 минут Чтение Задание Прочитайте текст. [Суммативная работа за III четверть Продолжительность – 0 минут Чтение Задание Прочитайте текст. [
Акыртас – удивительный памятник древности, дворцовый комплекс viii—ix веков. Акыртас находится в 45 километрах от г. Тараз, в Жамбылской областии входит в список 100 сакральных объектов Казахстана
17,48 Kb. 1
оқу
Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть ПродолжительностьСпецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность
Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов
148,19 Kb. 2
оқу
Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть ПродолжительностьСпецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность
Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов
28,09 Kb. 2
оқу
Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть ПродолжительностьСпецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность
Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов
251 Kb. 3
оқу
Обзор суммативного оценивания за четверть класс ПродолжительностьОбзор суммативного оценивания за четверть класс Продолжительность
Она бросила свой ящик с принадлежностями для уборки в прихожей, повесила куртку, поднялась наверх, чувствуя привычное легкое смятение при виде протертого ковра, и толкнула дверь сына. На нем были наушники, он в кого-то стрелял
Обзор 111,28 Kb. 7
оқу
Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература» для школ с нерусским языком обучения» класс Продолжительность сочЗадания суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература» для школ с нерусским языком обучения» класс Продолжительность соч
Вариант состоит из 4 заданий, требующих развернутого и краткого ответов. Первое задание направлено на проверку слушания, второе – на чтение, третье – на письмо, четвёртое – наговорение
Литература 149,02 Kb. 1
оқу
Продолжительность – 40 минут Количество балловПродолжительность – 40 минут Количество баллов
Терьер истребляет всех крыс и …! вскричала Алиса огорчённым тоном. – Мне очень жаль, я снова вас рассердила! – так как Мышь поплыла прочь от неё с быстротой, на какую только была способна, по пути производя в озере настоящее волнение
17,68 Kb. 1
оқу
Литература 8 класс Продолжительность 40 минутЛитература 8 класс Продолжительность 40 минут
Можно ли одной исчерпывающей формулой определить, что такое искусство? Нет, конечно. Искусство это очарование и колдовство, это выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это познание мира и человека
Литература 71,87 Kb. 1
оқу
Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Русский язык» Продолжительность 40 минут Количество баллов 14 ЧтениеЗадания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Русский язык» Продолжительность 40 минут Количество баллов 14 Чтение
Жила-была Вода. Она была красивой, серебристой и блестящей. Своим внешним видом Вода восхищала всех. Но Воде хотелось настоящего, серьёзного дела
Сказка 16,45 Kb. 1
оқу
Конспект занятия №8 Продолжительность: 80 минут Формы работы : фронтальная, парная, индивидуальная Тема: обсе. Категория состояния. Цели обучения: практическаяКонспект занятия №8 Продолжительность: 80 минут Формы работы : фронтальная, парная, индивидуальная Тема: обсе. Категория состояния. Цели обучения: практическая
Усвоить новую тему, лексику, новую информацию, оценка полученной информации с точки зрения содержания, аргументация с опорой на цитаты и конкретные примеры
Конспект 23,26 Kb. 4
оқу
Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность – 40Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность – 40
Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть
114,12 Kb. 3
оқу

1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет