іздеу: денеге
III бөлім. Өсімдіктердің дене мүшелері- Оқу-әдістемелік кешен «Ботаника» пәні бойынша
Тақырыбы: Дене мәдениетінің жүйесі
- ОҚУ-Әдістемелік кешені құрастырушы: Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындық кафедрасының аға оқытушысы М. Т. Уразбаев
Мектепке дейінгілердің денелік дамуы қалай жүзеге асады?
- Жас ерекшелігі психологиясы
Студенттердің дене тәрбиесі жұмыстарының түрлері
- Бағдарламасы «Дене шынықтыру және спорт шараларын ұйымдастыруды жетілдірудің кәсіби-педагогикалық негіздері»
Бөдене өсіру
- 1. Бақша өсімдіктерін өсіру (қарбыз, қауын, асқабақ) Жалпы ақпарат. Бақша өсімдіктері
қатты денелердің электрлік қасиеттері
- Қатты денелер физикасы
- дәріс тақырыбы: Қатты денелердің электр өткізгіштігі
- Жаратылыстану және математика
Дене тәрбиесі және спорт сабақтарындағы тамақтану тәртібі
- Жұмыс бағдарламасы «Спорт мектептерінде спорт сабақтарын ұйымдастыруға қойылатын гигиеналық талаптар»
Дене шынықтыру және спорт психологиясы
- Жаратылыстану және аграрлық технологиялар институты 5В011200-«Химия» Оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже
Сен дене мүшелерінің көмегімен санай аласың
- Санның шығу тарихы
§34. Дененің салмағы
- Сабақ тақырыбы: §1, Табиғат және адам. Физика -табиғат туралы ғылым. Физика және техника. Сабақ мақсаты
Мақсаты: Дененің потенциалдық және кинетикалық энергияларға қай кезде ие болатындығын, анықтамаларын, формулаларын ажырата білу. Барысы
- Сабақ тақырыбы Энергия. Денелердің кинетикалық және потенциалдық энергиялары
Дәріс 3: Дене тәрбиесінің әдістері
- Таңдаған спорт түрінің теориясы мен әдістемесі
Дене қуаты қасиеті ептілікті дамыту үшін орындау керек
- Бағдарламасы «Дене шынықтыру және спорт мамандығы бойынша пәндерді оқытудың әдістемесі»
 | Ішкі секреция бездері Олардың өз өнімдерін сыртқа шығаратын өзектері болмайды. Олардың өнімі тікелей қан тамырлары арқылы қанға сінеді де қанмен бүкіл денеге тарап мүшелердің қызыметіне әсер етеді 26,65 Kb.  3 | оқу |
| Сабақта қолданған әдіс -тәсілдер: сұрақ-жауап, әңгімелеу,түсіндіру, жеке жұмыс Жаратылыстану «Денеге күтім қалай жасаймыз?» тақырыбында ашық сабақ өткізілді. Денсаулық сақтаудағы жеке гигиенаның рөлін анықтау Сабақ 293,36 Kb. 1 | оқу |
| Басқару психологиясы, 1-дәрісбаян Жан физикалық денеге тәуелсіз өмір сүреді және адамның тағдырына, денсаулығы мен сәттілігіне әсер ете алады. Психологияның ғылым ретінде қалыптасуының негізгі төрт кезеңі шартты түрде ажыратылады 35,91 Kb. 2 | оқу |
| Электростатика Жоспары Электр өрісіне енгізілген зарядталған денеге өріс тарапынан күш әрекет етеді. Осы күштің әрекетінен дене орын ауыстыра алады, яғни зарядтың орын ауыстыруы кезінде жұмыс атқарылады 0,71 Mb. 1 | оқу |
 | Физика • КҮштер • ньютон заңдары 1 1-бөлім: Ньютонның бірінші заңы Ньютонның бірінші заңы денеге күш әсер етпесе, ол тұрақты жылдамдықпен бірдей бағытта қозғалатындығын 0,78 Mb. 17 | оқу |
 | ТұЛҒаның Денсаулық психологиясы Психиканың (тәндік) физикалық денеге әсері туралы ғылым. Адамның психикалық жағдайы, күйі адамның денесі мен өміріне әсер етеді, өйткені жан (психика) дененің қуат көзі болып табылады 6,45 Mb. 10 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Бір түзідің бойымен бағытталған күштерді қосу. Сложение сил, действующих на тело вдоль одной прямой Барлық оқушылар: денеге түсірілген күштерді және күштердің бағытын анықтайды, оларды графикте сала алады Сабақ 2,07 Mb. 2 | оқу |
| М-11. Физика. Күні Егер денеге басқа денелер әсер етпесе немесе басқа денелердің әсері теңгерілсе, дене таңдап алынған санақ жүйесінде тыныштығын немесе бір-қалыпты түзу сызықты қозғалысын сақтайды 36,6 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Термодинамика негіздері. Сұйық денелер Жалпы мәліметтер Курс Механикалық және ішкі энергиялардың өзара түрленуіне және ішкі энергияның бір денеден екінші денеге берілуіне байланысты құбылыстарды түсіндіру Сабақ 0,95 Mb. 1 | оқу |
| Ағыл атауы Қазақша атауы Анықтамасы Денеге сыртқы әсерлер (күштер) болмаған кезде немесе олар теңгерілген кезде дененің өз қозғалыс күйін немесе тыныштығын сақтау құбылысы 24,46 Kb. 1 | оқу |
| Жылуалмасу Бір жүйенің физикалық денелері әртүрлі температурада болғанда, термодинамикалық тепе-теңдік орнағанша жылу энергиясы беріледі немесе жылу бір денеден екінші денеге беріледі 39,53 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ типі: практикалы Денеге түсетін күшті, яғни жүктеме мөлшерін белгілеген кезде оның жүйесі және дәйекті болуын мейлінше дұрыс сақтау қажет. Дұрыс ұйымдастырылған дене жаттығулары адамға қажетті күш, жылдамдық, ептілік Сабақ 15,15 Kb. 1 | оқу |
| «Биология» пәні бойынша пікірталас жоспары Денеге шектен тыс ауырлық түскенде адамның жүрегі минутына 200 – ден артық соға ала ма? Мақсаты Мақсаты: жүрек жиырылуының жиілігі мен дене жүктемесінің арасындағы өзара байланысты анықтау 13,37 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылардың Архимед күші тақырыбы бойынша танымын, ұғымын арттыру, түсінігін тереңдету Дамытушылық: Сұйыққа батырылған денеге кері итеруші күш туралы білімдерін, оқушылардың өзіндік ойлау белсенділігі мен танымдық қызығушылығын дамыту Сабақ 132,57 Kb. 1 | оқу |
| Дәріс Термодинамиканың екінші заңы. Энтропия Дәріс жоспары Мысалы, жылудың жылы денеден салқын денеге ауысуы, заттың қою ерітіндіден сұйық ерітіндіге диффузиялануы және осы сияқты термодинамикалық тепе-теңдік күйіне жақындайтын процестерді атауға болады 318,11 Kb. 4 | оқу |