іздеу: жизнь
 | Когда молодым людям предстоит сделать выбор профессии, то им необходимо очень тщательно всё взвесить, потому что перед ними впереди целая жизнь 15,72 Kb.  1 | оқу |
 | Задание №1. Ответьте на вопросы. Каждый вопрос оценивается в 1 балл Древнегреческий математик и философ Пифагор, человеческую жизнь предложить различать четыре этапа, напишите какие этапы? 0,8 Mb. 1 | оқу |
| Кураторский час по пдд «Соблюдаешь дистанцию на дорогах сохраняешь жизнь Подготовка: плакаты с элементами улиц и дорог, картины с участниками дорожного движения, фишки, карточки с заданиями 18,97 Kb. 3 | оқу |
 | В. П. Астафьев Рождённый Сибирью «Если бы мне было дано повторить жизнь, я бы выбрал ту же самую, очень насыщенную событиями, радостями, победами, поражениями, восторгами и горестями утрат…» 0,73 Mb. 11 | оқу |
 | Конспект лекций по дисциплине Человек центр мироздания. Его жизнь непрерывное потребление ресурсов земли всех видов. Все что ему нужно для жизнедеятельности Конспект 0,76 Mb. 41 | оқу |
| «Цени свою жизнь» Цель: Активизация внимания участников консультации к проблеме аутодеструктивного, девиантного поведения и осмысление этой проблемы с позицей постижения внутренного мира школьника Классный час 24,31 Kb. 1 | оқу |
| Однажды и на всю жизнь Труд, не только достаточно высоко оплачиваемый, но и приносящий моральное удовлетворение тому, кто им занят, вот одно из условий нравственного здоровья общества 8,22 Kb. 1 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за II четверть суммативное оценивание за раздел «Жизнь древних кочевников» Называет первые металлы и характеризует методы обработки металлов в период железного века 100,07 Kb. 1 | оқу |
 | Личная философия человека – это то, как он воспринимает мир Вам нравится, куда идет ваша жизнь? Если нет, что вы делаете, чтобы изменить ее направление? Исследование 317,03 Kb. 1 | оқу |
| Решение им смысложизненных вопросов: «что значит быть, существовать человечеству в целом и мне, конкретному человеку, в частности?»; «что значит для человека его жизнь и как ему относиться к неизбежности смерти?» «что значит быть, существовать человечеству в целом и мне, конкретному человеку, в частности?»; «что значит для человека его жизнь и как ему относиться к неизбежности смерти?»; «в чём может состоять счастье человека и как относиться к Решение 2,86 Mb. 10 | оқу |
| Путешествовать с нами Жизнь либо смелое приключение, либо вообще Путешествие с религиозными целями (для поклонения святыням, посещения святых мест) в 0,77 Mb. 1 | оқу |
| Робин Шарма Кто заплачет, когда ты умрешь? Проживи жизнь так, чтобы мир плакал, когда ты, исполненный радости, покинешь его Урок 1,18 Mb. 33 | оқу |
| Жизнь без границ. Путь к потрясающе счастливой жизни Ник Вуйчич родился без рук и ног, но он вполне независим и живет полноценной 1,05 Mb. 136 | оқу |
| Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства. Термины «bios»-жизнь, «koinos»-общий. Надорганизменный уровень организации жизни. Биоценоз моховой кочки, разрушающегося пня, луга, болота, леса 8,38 Kb. 1 | оқу |
| Построения человеческого общества, где высшей ценностью является жизнь человека Воля, Разум и Сердце обратились однажды к Науке, чтоб разрешить спор: кто из них важнее 109,7 Kb. 1 | оқу |