іздеу: ЧТЕНИЕ Стратегия «Руководимое чтение» -
Язык в жизни человека Задание 11. Прочитайте текст методом INSERT, после прочтения текста, заполните таблицу.
Комментарий -
Учебное пособие для бакалавров-нефилологов Чтение Прочти текст и выполни задание к тексту -
Задания для суммативного оценивания (3 класс) Чтение
Задание -
Спецификация суммативнрго оценивания за четверть класс Темы разделов: «Климат: погода и времена года» «Литературное чтение» оқу пәні -
Оқу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін мектептерінде При установлении диагноза "легочная секвестрация" предпочтение имеет -
Передние цилиарные артерии, задние длинные цилиарные артерии Раздел 2. Методика приобщения к чтению ребенка-дошкольника -
Учебно-методическое пособие по дисциплине «литературное образование дошкольников» Для обучающихся направления подготовки СОВЕТ 8
Как легко научить ребенка чтению по слогам ? -
Как легко научить ребенка читать по слогам «СССР-дің ОГПУ коллегиясына Қазақстаннан жер аударылған Досмұхамедов Халел Досмұхамедовичтен өтініш -
Тұрсын ЖҰртбай „Ұраным алаш! Какой диете отдать предпочтение при СПКЯ -
Это все гормоны! Зачем нашему телу скрытые механизмы и как с ними поладить Чтение
№ -
Литература Продолжительность- 40 минут Чтение 10мин Письмо 30 мин Нет, конечно. Искусство – это очарование и колдовство, это выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это познание мира и человека Литература 16,29 Kb. 1оқу Суммативное оценивание за раздел «Время» Чтение [ При наполнении сосуда водой вновь, в таком же количестве, как и в первом случае, она вытечет за тот же самый период времени, то есть за один час. Значит, таким сосудом можно пользоваться 28,27 Kb. 1оқу О реализации проекта «Читающая школа» в 2022 2023 годах. Второе полугодие Во всех классах прошли классные часы. Яркое оформление, высказывания выдающих людей, чтение стихотворений, беседы – все это было использовано на тематических классных часах 16,29 Kb. 1оқу Слушание -10 минут Чтение 10 минут Письмо Во-вторых, я должен обладать определенными знаниями и способностями, чтобы быть лучшим в выбранной профессии. В-третьих, то, что я буду делать, должно приносить пользу обществу, а не только мне. И, наконец 27,08 Kb. 7оқу Литература Продолжительность 40 минут Чтение 10 мин Письмо 30 мин Вопросы с множественным выбором ответа/ закрытого типа или вопросы, требующие краткого и развернутого ответа Литература 27,16 Kb. 6оқу Решение количественных Чтение и запись условия задачи. Текст задачи следует учителю читать неторопливо, четко. Затем кратко записать условие и сделать чертеж или схему. Условие нужно еще раз повторить Решение 33,84 Kb. 1оқу Суммативное оценивание за IV четверть по русскому языку и литературе Фамилия, имя Класс 9 чтение Задание Прочитайте текст и выполните задания. Текст Полное имя героя – Бостон Уркунчиев. Этот передовик производства вырос в лишениях, но 45,5 Kb. 2оқу Рабочая программа по предмету «Чтение» 8а класса разработана в соответствии с Положением о рабочей программе гкоу «моцо №1 на основе программы «Русский язык» А. К. Аксёнова, Н. Г. Галунчикова, С. Ю. Ильина, Э. В. Якубовская, для 5-9 классов, включённой в сборник программ для обучения учащихся специальных Рабочая программа 117,86 Kb. 1оқу Рабочая программа по предмету «Чтение» 9а класса разработана в соответствии с Положением о рабочей программе гкоу «моцо №1 на основе программы «Русский язык» А. К. Аксёнова, Н. Г. Галунчикова, С. Ю. Ильина, Э. В. Якубовская, для 5-9 классов, включённой в сборник программ для обучения учащихся специальных Рабочая программа 118,85 Kb. 1оқу Суммативная работа за III четверть Продолжительность – 0 минут Чтение Задание Прочитайте текст. [ Акыртас – удивительный памятник древности, дворцовый комплекс viii—ix веков. Акыртас находится в 45 километрах от г. Тараз, в Жамбылской областии входит в список 100 сакральных объектов Казахстана 17,48 Kb. 1оқу Суммативное оценивание за четверть класс Чтение Днём волки, свернувшись в клубки, дремали, а она вскакивала, кружилась, утаптывая снег, и будила стариков. Волки нехотя поднимались, тыкались в нее холодными носами, а она шутливо огрызалась, кусая их за ноги 18,17 Kb. 1оқу Спецификация суммативного оценивания за 3 четверть Данный вариант состоит из 0 заданий, включающих вида речевой деятельности как слушание, чтение, письмо и говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов Обзор 172,18 Kb. 11оқу Лаевская Е. Д., учитель английского языка, почетный работник общего образования, Гимназия №56, Июнь 2007 года Целью данной работы является контроль выполнения домашнего задания раздела «Чтение». Работа рассчитана для использования на уроках домашнего чтения, начиная со второго урока 10,05 Kb. 1оқу Спецификация суммативнрго оценивания за четверть класс Темы разделов: «Климат: погода и времена года» Данный вариант состоит из заданий по 4 частям: Слушание, Чтение, Письмо, Говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов 39,64 Kb. 12оқу Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература» для школ с нерусским языком обучения» класс Продолжительность соч Вариант состоит из 4 заданий, требующих развернутого и краткого ответов. Первое задание направлено на проверку слушания, второе – на чтение, третье – на письмо, четвёртое – наговорение Литература 149,02 Kb. 1оқу