іздеу: должны
 | Школьный этап. 8 Класс задание 1 Обоснуйте своё исключение. Приведите название ещё одного объекта для продолжения логического ряда. Учтите, что все географические объекты должны характеризовать особенности географии. Ответы запишите в таблицу 274,02 Kb.  3 | оқу |
 | Особенности инклюзивного образования в Процесс комплексного образования, в основании которого лежит понимание того, что дети с ограниченными возможностями могут и должны развиваться в современном обществе на равных со здоровыми детьми, независимо от физических, психологических 52,09 Kb. 10 | оқу |
 | Важные компоненты гидравлического оборудования Как правило, для полноценного функционирования последних в соответствии с международной конвенцией по охране жизни на море, на каждом судне должны использоваться актуальные модели таких узлов и их компонентов как Задача 274,39 Kb. 1 | оқу |
| Методы решения иррациональных уравнений Прежде чем приступить к решению сложных уравнений учащиеся должны научиться решать простейшие иррациональные уравнения. К простейшим иррациональным уравнениям относятся уравнения вида 24,59 Kb. 2 | оқу |
| Стойка бильярдных шаров Регулируемый карманный бильярдный шар идеальная сфера с диаметром (d),25 дюйма. В начале игры в карманный бильярд, 15 шаров должны быть расположены в рядов в треугольной стойке, как 0,69 Mb. 1 | оқу |
| Производственная практика Производственная практика играет важную роль в подготовке высококвалифицированных специалистов студентами очной формы обучения. Поэтому при прохождении практики студенты должны овладеть следующими задачами 370,68 Kb. 4 | оқу |
 | Учебное пособие 2-е издание Условные сокращения Мало сказать: нужна ясность; на суде нужна необыкновенная, исключительная ясность. Слушатели должны понимать без усилий. Оратор может рассчитывать на их воображение, но не на их ум и проницательность Учебное пособие 2,02 Mb. 120 | оқу |
| Первичные и производные материальные ресурсы Эти материальные и энергетические ресурсы должны быть рационально использованы, чтобы увеличить выпуск продукции при том же количестве выделенных материалов и топлива и снизить ее себестоимость Реферат 19,65 Kb. 5 | оқу |
| Психологические тренинги для школьников младших классов Психологические упражнения для тренингов детей младшего школьного возраста должны прорабатывать их основные внутренние проблемы и учить в будущем справляться с ними самостоятельно 196,79 Kb. 10 | оқу |
 | Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русский язык и литература» Охватывают весь жизненный цикл инноваций, от исследований до накопления знаний и их применения на практике. Наука, техника и инновации должны стать основой обеспечения более справедливого и устойчивого развития Методические рекомендации 1,48 Mb. 17 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русский язык и литература» Охватывают весь жизненный цикл инноваций, от исследований до накопления знаний и их применения на практике. Наука, техника и инновации должны стать основой обеспечения более справедливого и устойчивого развития Методические рекомендации 271,83 Kb. 16 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русский язык и литература» Охватывают весь жизненный цикл инноваций, от исследований до накопления знаний и их применения на практике. Наука, техника и инновации должны стать основой обеспечения более справедливого и устойчивого развития Методические рекомендации 1,52 Mb. 16 | оқу |
| Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Гидравлика и пневматические системы» Нур-султан 2022 Пояснение к работе. В ходе выполнения практической работы студенты должны знать назначение, устройство и принцип работы радиально – поршневого насоса Методические указания 25,49 Kb. 6 | оқу |
| Общие правила поведения участников дорожного движения Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — по обочинам, велосипедной дорожке или в один ряд по краю проезжей части дороги 73,5 Kb. 6 | оқу |
| «Кора большого мозга» Цель: по окончании занятия студенты должны быть компетенты в вопросах функционального значения коры больших полушарий мозга в системной деятельности организма, в механизмах регуляции двигательных актов, работы внутренних органов Методические рекомендации 172 Kb. 6 | оқу |