іздеу: ОБЩЕНИЯ
По целям общения различают- Менеджмент в системе образования
Анализ обобщенных педагогических технологий
- Билет 6 Раскройте сущность понятия «непрерывное образование». Непрерывное образование
Прочитайте по ролям притчи. Расскажите, что вы знаете о герое притчи.Чтопомогает ему выйти победителем из любой жизненной ситуации? Приготовьте сообщение о Ходже Насреддине
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык» (уровень С1) для студентов всех специальностей бакалавриата
Глоссарий Речевое общение
- История моей специальности
Общение с сотрудниками
- Одним из фундаментальных свойств природы является ее индетерминизм
«движущийся круг общения»
- 400 игр для развития коммуникативных навыков
Функциями общения
- Лекция№1: Введение в предмет психология Психика
Обобщённо-личное предложение
- 21. Словосочета́ние
Учебный вопрос № 2. Современная организационная структура службы военных сообщений
- Занятие История развития и современная структура службы военных сообщений Учебный вопрос № История развития службы военных сообщений
 | Вопросы для самопроверки По количеству участников общения можно говорить о монологе, диалоге и полилоге. В диалоге участвуют два человека. Полилог реализуется в беседе – человек. Монолог – это речь одного человека 39,66 Kb.  9 | оқу |
 | «Сайты библиотек и социальные сети как средство общения с читателями» «Сайты цбс, как платформа развития библиотек и их востребованность у удаленных пользователей» Семинар 106,5 Kb. 1 | оқу |
 | Тема 13. Виды и причины языковых ошибок и коммуникативных неудач Высокий уровень речевой культуры обеспечивается, с одной стороны, соблюдением литературных норм языка, а с другой – мотивированным, оптимальным использованием языковых средств в конкретных условиях общения 0,55 Mb. 1 | оқу |
| Язык и его основные функции Подготовить сообщение на тему: «Русский язык – язык межнационального общения. Русский язык в современном мире» 15,06 Kb. 1 | оқу |
| Лінде емес Основное средство общения с другими людьми. Литература, созданная на русском языке, является носительницей важных для самосознания народа и отдельной личности смыслов. Язык и литература фиксируют исторический опыт поколений и передают его 281,35 Kb. 7 | оқу |
| Науқастың дұрыс жолын анықтаңыз Говорит о себе в третьем лице, не использует адреса и личные местоимения. Здесь нет эмоционального контакта с матерью, избегает общения с другими детьми, при большой толпе детей проявляется агрессивность и стереотипные движения руками 1,6 Mb. 5 | оқу |
| Час общения «Традиции и обычаи казахского народа» Цель: познакомить учащихся с традициями и обычаями казахского народа; способствовать формированию у учащихся уважительного отношения к традициям и обычаям народов 23,05 Kb. 6 | оқу |
| Час общения «Традиции и обычаи казахского народа» Цель: познакомить учащихся с традициями и обычаями казахского народа; способствовать формированию у учащихся уважительного отношения к традициям и обычаям народов 51,4 Kb. 1 | оқу |
| На неделю (01 марта – 05 марта 2021 года) Подготовительная группа «Балдаурен» Общение воспитателя с детьми: индивидуальные беседы о семейных традициях, игры для общения и создания хорошего настроения у детей. Создание доброжелательной атмосферы, о доме в котором живут дети 32,53 Kb. 2 | оқу |
| Тестовые задания для проведения экзамена в интерактивном режиме по дисциплие «профессиональный русский язык» Предмет изучения как учебной дисциплины это нормированный литературный язык, виды делового и профессионально общения, научный стиль с его жанровым разнообразием 30,5 Kb. 3 | оқу |
| Явление противоположного характера, выражающееся в торможении поведения и психических процессов субъекта общения. Это социальная ингибиция Какой из механизмов социализации является осознанным? A внушение b подражание c социальная фацилитация d социальная ингибиция e конформност 12,97 Kb. 1 | оқу |
| 6-билет речево́й этике́Т Речево́й этике́Т, система устойчивых формул общения, принятых обществом и предписываемых им для установления речевого контакта между собеседниками, поддержания и прерывания контакта в избранной тональности 25,58 Kb. 6 | оқу |
 | Ухо. Строение и функции Благодаря слуху познается звуковая часть окружающей действительности, познаются звуки природы. Без звука невозможны звуковые речевые общения между людьми, людьми и животными, между людьми и природой 0,93 Mb. 1 | оқу |
| Перспективы гуманитарного, технического, медицинского и других видов образования Осуществлять правильный выбор и использование языковых и речевых средств для решения тех или иных задач общения и познания на основе знания достаточного объема лексики, системы грамматического знания Занятие 25,82 Kb. 6 | оқу |
| семестр Вариант 1 Прочитайте текст вслух и составьте вопросы к нему В законе рсфср «О языках народов рсфср» в ст. 2, ч сказано «Русский язык, являющийся основным средством межнационального общения народов рсфср в соответствии со сложившимися историко-культурными традициями Протокол 64,2 Kb. 23 | оқу |