| Алаш қозғалысының мұраты Тұрар Рысқұлов Сталинге хат ретінде жазды және оған қоса 4 ұсыныс қазақтарды жұмысқа орналастыру, қоныс аударуды тоқтату жайлы қаржыны дұрыс реттеу, қазақтардың тұрмыс жағдайлары жазылды[ 3,43-44-45б] 26,9 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Эвакуациялау және тұрғындарды орналастыру Эвакуация жаяу ретпен жүзеге асырылған жағдайда эвакуацияланатындардың 500-ден 1000 адамға дейін лектер құрылады Қозғалыс жылдамдығы 4-5 км\ сағ,1-1,5 сағаттан кейін 10-15 минут шағын аялдама Сабақ 24,18 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Трапецияның ауданы (1) Трапецияның ауданының формуласын және олардың элементтерін пайдаланып, есептер шығарады. Есептің нәтижесін тауып, ретімен орналастыру; сұрақтарға жауап беру, сұрақ қоя білу, талдаулар жасау Сабақ 28,74 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ.«Түлкі мен Ешкі».(қазақ халық ертегісінің желісімен) Мектеп / МҰ Күні: Педагогтің аты-жөні Бұйымдарды тұғырға орнату техникасын пайдалану, бір тұғырға бірнеше бұйымдарды орналастыру Сабақ 25,17 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: ״ Ас үй және балаларға арналған бөлменің интерьерін жасау ״. Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушыларды үйдегі жиhаздарды орналастыру тәртібін және түс үйлесімділігін дұрыс сәйкестендіріп таңдауға үйрету Сабақ 148,76 Kb. 1 | оқу |
| Қашықтықтан оқыту әдістемесі Асинхронды оқыту мысалдары: Тапсырмаларды электронды пошта, мессенджер, Kundelik kz арқылы жіберу. Тапсырмаларды оқыту платформаларына (Google Classroom) орналастыру. Онлайн оқулықтар 426,14 Kb. 6 | оқу |
| Экономикалық география Импорт- басқа мемлекеттерден елге тауар әкелу Экономикалық аудандастыру – өндіргіш күштерін тиімді орналастыру және территориялық ұйымдастыру үшін елдің экономикасын маманданған территориялық бөліктерге бөлу 29,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: М.Әуезовтің өскен ортасын, еңбек жолымен, шығармашылығымен таныстыру, тақырыбы мен идеясын ашу Оқушыларды топқа бөліп орналастыру. (Орындыққа жабыстырылған сандар арқылы оқушыларды топқа бөлемін) Сабақ 0,86 Mb. 1 | оқу |
| Заманауи психологияның салалары Осылай орналастыру ғылымның осы әрбір негізгі топтарының әдісі мен пәнінің, қойылған міндетке байланысты үшбұрыштың бір бұрышына бағытталған, психология пәні мен әдісіне жақын екендігін көрсетеді 18 Kb. 1 | оқу |
| Дисциплины В07301 Геодезия және картография, В05202 – Экология, 6В07304 – Кадастр, 6В05204 – Метеорология, 6В05205 – География, 6В05203 – Гидрология, 6В07303 Жерге орналастыру, 6В11101 – Туризм, 6В11103 Мейрамхана ісі және қонақ үй бизнесі, 6В05402 Самостоятельная работа 32,38 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы :Ішкі айырмашылықтары және экономикалық аудандары. Туристік объектілері Оқушыларды мультимедия кабинетіне орналастыру, сәлемдесу.Қауіпсіздік ережелерін сақтай отырып, сабаққа назарын аудару. Оқу құралдары мен сабаққа қатысуын түгелдеу Сабақ 94,52 Kb. 1 | оқу |
| Жоба бастамашысы Жобаның бастамашысы дәнекерлеу ісі бойынша,əртүрлі үлгідегі темір есіктер(ворота), сөрі (тапчан) жасауды жоспарлап отыр. Бизнесті Түркістан облысы Қазығұрт ауданы М. Маметова көшесі 10 үйде орналастыру жоспарлануда 48 Kb. 2 | оқу |
| 2. ЖӨР жүргізу кезінде кеуде қуысының компрессия жиілігі Зардап шегушіге ЖӨР жүргізу кезінде жүрек сыртына массаж жасау үшін алақанды орналастыру қажет 49,23 Kb. 21 | оқу |
| Сабақ т ың жоспары: Мүсін өнері сабағы бшд 10 жас «Б» тобы Сабақтың уақыты: 22. 02. 2016 ж. 15. 00 -16. 45 Сабақтың тақырыбы: «Сәби бейнесінің миниатюрасы» Оқушылармен амандасу, бүгінгі сабақ барысына құрал-жабдықтарды дайындау, оқушыларды орналастыру Сабақ 0,56 Mb. 7 | оқу |
| Дәріс 1 Кіріспе. Азық өндіру пәнінің маңызы және мәні. Жоспар Топырақ құнарлылығын жоғарылату және алдыңғы қатарлы өсіру технологияларын енгізу негізінде ауылшаруашылығы өнімдерін арттыру. Ауылшаруашылық дақылдарын тиімді орналастыру және аудандастыру 0,62 Mb. 3 | оқу |