іздеу: ФОРМУЛА
 | Гематология каз Бауыр және көкбауыр ұлғаймаған. Нв – 120г/л, эр. – 3,8х10/²л, т к. – 0,94, л – 5,1х10/л, формула өзгермеген, тромбоцит – біре-сараң, этж – 20 мм/сағ. Қан ағу уақыты– 30 минут, қан ұю ретракциясы бұзылған, протромбин индексі 90%, ачтв – 45 с 303 Kb.  1 | оқу |
 | Тақырыбы: Жүйедегі қандай да бір теңдеуді нақты санға көбейту. Теңдеулерді мүшелеп қосу. Айнымалыны біртіндеп жою Сызықтық теңдеулер жүйесін шешудің матрицалық әдісін қалай түсіндің? Қандай формула арқылы шешіледі? 282,63 Kb. 1 | оқу |
| Атауы Белгіленуі Формула Цилиндр тәрізді ыдысқа массасы бірдей сынап және су құйылды. Сұйықтардың екеуінің жалпы деңгейлерінің биіктігі h=29,2 см. Сұйықтардың ыдыс түбіне түсіретін жалпы қысымын анықтаңыз 317,47 Kb. 2 | оқу |
 | Кәсіпорынның өндірістік қуаттылығы Жиынтық сұраным инфляция деңгейімен сәйкестендірілген нақты ЖҰӨ элементтерінің ақшалай сұранымын көрсетеді. Ақшаның сандық теориясына сәйкес, жиынтық сұраным (АД) келесі формула бойынша есептеледі 165,34 Kb. 1 | оқу |
| Білім беретін ұйымның атауы №3 жббм Функция және функцияның графигі. Формула және кесте арқылы берілу тәсілдері. График бойынша берілу тәсілдері Сабақ 0,65 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Күрделі функция туындысы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Функция,нүкте,шексіздік, анықтама, біртекті көпмүшелер, симметриялы,бос мүше,жіктеу,формула,бұрыштап бөлу, коэффициенттер,дифференциал Сабақ 0,7 Mb. 10 | оқу |
| Бжб-2-8-сынып Ұяшық және ұяшық адресі дегеніміз не? Сілтемеде формула көшірілген кезде ұяшық адресі өзгермейді, сілтеме көрсетіп тұрған ұяшық тұрақты болып қалады 415,98 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Электролиз. Фарадей заңдары Педагог Ақбалаева Лаура Студенттердің топтық жұмыс түрінде түрлі деңгейдегі электр өрісіндегі өткізгіштер тақырыбы, формула қорыту икемділігі мен дағдыларын қалыптастыру, сыни тұрғыдан ойлауын дамыту Сабақ 24,41 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Туындының анықтамасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Туынды,аргумент өсімшесі,Функция,нүкте,шексіздік, анықтама, біртекті көпмүшелер, симметриялы,бос мүше,жіктеу,формула,бұрыштап бөлу, коэффициенттер, Виет теоремасы Сабақ 153,67 Kb. 5 | оқу |
| 7. 3С «Салыстырмалы атомдық масса мен қарапайым формула» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаты Элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, биэлементтің химиялық қосылыстардың формулаларын дұрыс құра білу 32,8 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Туындыны табу ережелері Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Туынды,аргумент өсімшесі,Функция,нүкте,шексіздік, анықтама, біртекті көпмүшелер, симметриялы,бос мүше,жіктеу,формула,бұрыштап бөлу, коэффициенттер, Виет теоремасы Сабақ 4,17 Mb. 138 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Шамалар арасындағы тәуелділіктерді берілу тәсілдері: аналитикалық (формула арқылы), кестелік, графиктік тәсіл Тапсырма. Поездың жылдамдығы 70 км/сағ. Поезд осындай тұрақты жылдамдықпен t сағатта неше километр жол жүреді? Мұндағы t= 1, 2, 3, Есептеу нәтижесін кестеге толтырыңдар Сабақ 13,16 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Сандар тізбегі, оның берілу тәсілдері және қасиеттері «тізбек», «тізбектің n-ші мүшесі» ұғымдарын енгізу, индексті белгілерін қолдана білу және берілген формула бойынша тізбектің n-ші мүшесін табу біліктіліктерін қалыптастыру Сабақ 157,84 Kb. 8 | оқу |
 | Сабақ көрнекілігі: үлестірме қағаздар, интерактивті тақта Сабақ барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Формула әлеміне саяхат. (Тарау бойынша қайталау) ІІІ. Есептер шығару.(деңгейлік есептер шығару) IV. «Кім қырағы» Сабақ 4,7 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі Сайыс сабақ Сабақтың типі Білімді бекіту сабағы Мақсаты Химиялық формула құру және реакция теңдеулерін теңестіру мен қатар, сан есептерді шығаруға дайындықтарын тексеру, алған білімдерін өз беттерінше пайдалана білуге дағдыландыру Сабақ 82 Kb. 1 | оқу |