| Дәріс 1 Кіріспе. Өсімдік шаруашылығы пәнінің маңызы және мәні. Жоспар Топырақ құнарлылығын жоғарылату және алдыңғы қатарлы өсіру технологияларын енгізу негізінде ауылшаруашылығы өнімдерін арттыру. Ауылшаруашылық дақылдарын тиімді орналастыру және аудандастыру 0,63 Mb. 3 | оқу |
| Дәріс 1 Кіріспе. Өсімдік шаруашылығы пәнінің маңызы және мәні. Жоспар Топырақ құнарлылығын жоғарылату және алдыңғы қатарлы өсіру технологияларын енгізу негізінде ауылшаруашылығы өнімдерін арттыру. Ауылшаруашылық дақылдарын тиімді орналастыру және аудандастыру 98,57 Kb. 3 | оқу |
| Дәріс 1 Кіріспе. Өсімдік шаруашылығы пәнінің маңызы және мәні. Жоспар Топырақ құнарлылығын жоғарылату және алдыңғы қатарлы өсіру технологияларын енгізу негізінде ауылшаруашылығы өнімдерін арттыру. Ауылшаруашылық дақылдарын тиімді орналастыру және аудандастыру 0,62 Mb. 3 | оқу |
| Дәріс 1 Кіріспе. Өсімдік шаруашылығы пәнінің маңызы және мәні. Жоспар Топырақ құнарлылығын жоғарылату және алдыңғы қатарлы өсіру технологияларын енгізу негізінде ауылшаруашылығы өнімдерін арттыру. Ауылшаруашылық дақылдарын тиімді орналастыру және аудандастыру 0,63 Mb. 3 | оқу |
| Оқытушының жеке веб-сайтына материалдарды дайындау және орналастыру Маман тапшылығын азайтып, еліміздің бәсекеге қабілеттілігін арттыруға, инновациялық дамуына қосар үлесі зор. Жас мамандардың кәсіби дағдылары мен құзыреттіліктерін көрсетуге мүмкіндік беретін үлкен бағыт 53,46 Kb. 1 | оқу |
| Кәсіпкерлік құпия және оны қорғау әдістері Тест құрау Коммуникациялармен қамтамасыз етілген мемлекет және кәсіпкерлік субьектілерін өнеркәсіп объектілерін орналастыру және пайдалану үшін беретін ауылшаруашылығы мақсатындағы емес жер 66,92 Kb. 1 | оқу |
| Комбинаторика дегеніміз не? Комбинаторика –арқылы жиын элементтерін белгілі бір ретпен орналастыру бөліктеу т с с сияқты және олардың арасындағы қатынастарды зерттейтін математиканың бір бөлімі. «Комбинаторика» терминін 1666 жылы Лейбниц енгізген 16,93 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан республикасы ғылым және білім министрлігі коммерциялық емес акционерлік қОҒАМ Жарықтандыру жүйелері. Бөлмелердегі шамдарды орналастыру әдістеріне қарай жалпы, жергілікті және аралас жарықтандыру жүйелері бөлінеді 0,94 Mb. 7 | оқу |
| 1. Спектрлік анализ көмегімен анықталмайды: a жерден ұзап бара жатқан жұлдыздың жылдамдығы Жинағыш линзаның фокус аралығы f-ке тең. Кескіннің үлкеюін еседен көп, бірақ еседен аз жағдайды алу үшін нәрсені линзаға қандай қашықтықта орналастыру керек? Құрамы 76,5 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Шамалар. Уақытты бағдарлау Оқиғаларды өту кезеңіне қарай орналастыру Мектеп Оқиғалардың ұзақтығын негізге ала отырып, уақыт түсінігін жаңа өлшем ретінде енгізу. Түсінуге жағдай жасау және оқиғаларды ретімен орналастыра білуге жаттықтыру Сабақ 278,59 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Шамалар. Уақытты бағдарлау Оқиғаларды өту кезеңіне қарай орналастыру Мектеп Оқиғалардың ұзақтығын негізге ала отырып, уақыт түсінігін жаңа өлшем ретінде енгізу. Түсінуге жағдай жасау және оқиғаларды ретімен орналастыра білуге жаттықтыру Сабақ 2,12 Mb. 57 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Шамалар. Уақытты бағдарлау Оқиғаларды өту кезеңіне қарай орналастыру Мектеп Оқиғалардың ұзақтығын негізге ала отырып, уақыт түсінігін жаңа өлшем ретінде енгізу. Түсінуге жағдай жасау және оқиғаларды ретімен орналастыра білуге жаттықтыру Сабақ 394,48 Kb. 1 | оқу |
| Кафедрасы: «Кадастр және жерге орналастыру» Ал, қоғамға байланысты біздің ана тілімізде қабаттан гөрі «жік» деген ұғымды пайдаланғанымыз жөн. Біз тарихтан қоғамның әр даму сатысына тән түрлі стратталардың болғанын білеміз. Қоғам адамдарын стратталарға жіктеудің тарихи үш типі 99,54 Kb. 2 | оқу |
| Жер кадастры Нарықтық жағдайда жер учаскелерін жылжымайтын мүліктің біріккен объектілерімен бірге бағалау әдістері көрсетілген. Дәрістер, сұрақтар мен тестер, терминдер «Жер кадастры» пәнінің жұмыс оқу жоспарларына «Жерге орналастыру», «Кадастр» 147,54 Kb. 27 | оқу |
| Осы Заң өндіру және (немесе) орналастыру Беларусь Республикасының мемлекеттік органдары, өзге де ұйымдары, азаматтары, шетел азаматтары, азаматтығы жоқ адамдар бұдан әрі, егер осы Заңда өзгеше көзделмесе – ұйымдар және 25,76 Kb. 3 | оқу |