![Жолдың ұзындығы](/i/docx32.png) | Жолдың ұзындығы Жұмыс түрінің бірі-үйдің қабырғасы бойымен бетон жол салу.Әлия жолдың ұзындығын қадамдармен өлшеуде. Ол жолдың ұзындығы 4 қадам екендігін анықтады.Әлия оның қадамының ұзындығы шамамен метр екенін біледі 282,02 Kb. 1 | оқу |
![Сабақ тақырыбы №1 Зертханалық жұмыс «Көлбеу жазықтық бойымен қозғалатын дененің үдеуін анықтау»](/i/docx32.png) | Сабақ тақырыбы №1 Зертханалық жұмыс «Көлбеу жазықтық бойымен қозғалатын дененің үдеуін анықтау» Кез келген нарсені жасаған кезде өлшеу дәлдігін қолдану арқылы оқушыны ұқыптылық пен жауапкершілікке тәрбиелеу, өлшеу дағдысы эксперименттің нақты нәтижесін алуда ерекше орын алатынына көз жеткізу Сабақ 45,82 Kb. 1 | оқу |
![Күйістілердін трихостронгилидоздары trichostrongylidoses -жиі субклиникалық түрде арықтау, анемия, асқазан-ішек жолы жұмысының бұзылуы белгілерімен өтетін нематодалық аурулар. Этиология](/i/docx32.png) | Күйістілердін трихостронгилидоздары trichostrongylidoses -жиі субклиникалық түрде арықтау, анемия, асқазан-ішек жолы жұмысының бұзылуы белгілерімен өтетін нематодалық аурулар. Этиология Олар сыртқы ортаның қолайсыз әсеріне төзімді және шөптін бойымен тік көші-қонға қабілетті үшінші сатыдағы инвазиялық дернәсілдерге екі рет айналады 32,56 Kb. 9 | оқу |
![Лекция бойынша конспект жазыңыз. Бақылау сұрақтарын құрыңыз 5 сұрақтан тұратын (3 жауаптың біреуі дұрыс) тест құрастырыңыз](/i/docx32.png) | Лекция бойынша конспект жазыңыз. Бақылау сұрақтарын құрыңыз 5 сұрақтан тұратын (3 жауаптың біреуі дұрыс) тест құрастырыңыз Жер айналасымен радиусы 2R орбитада қозғалатын жасанды серіктің айналу периоды, радиусы r орбита бойымен қозғалатын серіктің айналу периодынан Лекция 20,37 Kb. 1 | оқу |
![Орындағандар: рэт-461 Әзімхан Бану, Құрбан Жансая, Тұрсынбек Темірлан](/i/docx32.png) | Орындағандар: рэт-461 Әзімхан Бану, Құрбан Жансая, Тұрсынбек Темірлан Берілген қалаларды біріктіретін (Алматы-Балхаш) автокөлік жолы бойымен кабель төселуі тиіс. Карта көмегімен ең жылдам және ең қысқа екі бағытты анықтау керек. Сонымен қатар маршруттарға талдау жасалған кезде 1- кесте толтырылу керек 2,54 Mb. 1 | оқу |
![Сабақтың көрнекілігі: Оқулық,электронды оқулық,презентация. Пәнаралық байланыс: Математика,Бейнелеу. Сабақтың типі: Жаңа сабақ](/i/docx32.png) | Сабақтың көрнекілігі: Оқулық,электронды оқулық,презентация. Пәнаралық байланыс: Математика,Бейнелеу. Сабақтың типі: Жаңа сабақ Сабақтың мақсаты: Оқушыларға Мәтін теру және түзету ережелері. Мәтін бойымен жылжыту туралы мағлұмат беру. Мәтін теріп оны өңдеуді үйрету Сабақ 123,88 Kb. 1 | оқу |
![1. 3 Жол және орын ауыстыру](/i/docx32.png) | 1. 3 Жол және орын ауыстыру Материялық нүктенің траектория бойымен қозғалысын қарастырайық. Уақытты санауды нүкте а орнында тұрған мезеттен бастайық. Материялық нүктенің уақытты санау басталған мезеттен жүріп өткен ав траекториясы участогының ұзындығы s жол деп 43,88 Kb. 1 | оқу |
![А Cуретті пайдаланып велосипедшінің сd аралығын қандай жылдамдықпен өткенін анықтаңыз](/i/docx32.png) | А Cуретті пайдаланып велосипедшінің сd аралығын қандай жылдамдықпен өткенін анықтаңыз Автомобиль Астанадан Қарағандыға дейін 4 сағатта жетті. Астанадан трасса бойымен 110 км жерде Осакаровка ауылы орналасқан. Ауылға дейін 2сағ 45мин-та жетті, ал қалған жолды 80км/сағатпен жүрді. Автомобильдің орташа жылдамдығын есептеңіздер 243,53 Kb. 1 | оқу |
![Мәселе есептер Өзен ағысына байланысты мәселе есептер](/i/doc32.png) | Мәселе есептер Өзен ағысына байланысты мәселе есептер Моторлы қайық су ағысының бойымен 105 км жүргенде, осы жолды ағысқа қарсы жүзгендегіден 2 сағ жылдам жүзді. Моторлы қайықтың тынық судағы жылдамдығы 18 км/сағ болса, су ағысының жылдамдығын табыңыз 206 Kb. 9 | оқу |
![Днк биология • клетки и ДНК • ДНК бөлім 1: днқ дегеніміз не?](/i/doc32.png) | Днк биология • клетки и ДНК • ДНК бөлім 1: днқ дегеніміз не? Днқ бұл синтезделген ақуыздар туралы генетикалық ақпаратты сақтайтын жасуша ішіндегі ұзын макромолекула. Генетикалық код төрт негізден құралады: аденин, тимин, гуанин және цитозин, олар молекуланың бойымен рет-ретімен орналастырылған 0,65 Mb. 4 | оқу |
![Сабақ тақырыбы : Зертханалық жұмыс №9 «Көлбеу жазықтықтың ПӘК ін анықтау» Мектеп](/i/docx32.png) | Сабақ тақырыбы : Зертханалық жұмыс №9 «Көлбеу жазықтықтың ПӘК ін анықтау» Мектеп Денені h биіктікке бірқалыпты тік жоғары көтергенде істелетін пайдалы жұмыстың сол денені осы биіктікке көлбеу жазықтық бойымен көтергенде істелетін толық жұмыстан кем болатынын көрсету Сабақ 27,56 Kb. 1 | оқу |
![Сабақтың тақырыбы: Мәтінді теру және түзету ережелері. Мәтін бойымен жылжыту Сабақтың мақсаты](/i/doc32.png) | Сабақтың тақырыбы: Мәтінді теру және түзету ережелері. Мәтін бойымен жылжыту Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушыларды word pad-та мәтін теру ережеге сәйкес үйрету және сол мәтіндік редакторды пайдалана отырып, құжатқа мәтін жазуды жылжытуды үйрету Сабақ 68,39 Kb. 1 | оқу |
![Сабақтың тақырыбы Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер және олардың жүйелері](/i/docx32.png) | Сабақтың тақырыбы Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер және олардың жүйелері Оқушылар шеңбер бойымен тұрып, қолдарынан ұстайды. Көршісінің көзіне қарап тұрып оларға жақсы сөз айтып, мақтау керек. Оны қабылдаған адам басын изеп: «Рақмет, мен өте ризамын!»-деп айтады. Кейін ол өз көршісіне қошемет сыйлайды Сабақ 0,54 Mb. 4 | оқу |
![«Магнит өрісі» бөліміне арналған жиынтық бағалау жұмысы І нұсқа №1. Магнит индукциясының өлшем бірлігі](/i/docx32.png) | «Магнит өрісі» бөліміне арналған жиынтық бағалау жұмысы І нұсқа №1. Магнит индукциясының өлшем бірлігі Магнит өрісінің индукциясы 8Тл болатын біртекті өрісте актив бөлігінің ұзындығы 0,2м өткізгіш индукция сызықтары 300 бұрышпен орналасқан.Өткізгіш бойымен 4А ток жүргенде магнит өрісі тарапынан оған қандай күш әсер етеді? [2] 280,12 Kb. 1 | оқу |
![Сабақ : №6 Пән: қазақ әдебиеті Мектеп:Қ.Қалыбеков атындағы Сарытоғай орта мектеп Күні: 25. 02. 20ж](/i/docx32.png) | Сабақ : №6 Пән: қазақ әдебиеті Мектеп:Қ.Қалыбеков атындағы Сарытоғай орта мектеп Күні: 25. 02. 20ж Музыка әуені тоқтағанша оқушылар шеңбер бойымен қалпақты бір-бірінің басына кигізеді.Әуен тоқтағанда қалпақ кімнің басында қалып қойса,сол оқушы поэмадан есіне қалған бір тармақ немесе бір шумақ үзінді айтады Сабақ 124,91 Kb. 1 | оқу |