іздеу: Дауыссыз
 | Ббілім беру саласы: Қатынас Оқу іс — әрекет түрі: Сауат ашу Тақырыбы: «Мм» дыбысы мен әріпі» Мақсаты М дыбысын сөз ішінен таба білу, дауыссыз дыбыс екенін түсіндіру м дыбысына мысалдар ойлату арқылы сөздік қорларын молайты. Дидактикалық ойындарды ойнатып, баланың ойлау қабілетін, қиялдарын, зейіндерін дамыту 34,97 Kb.  5 | оқу |
| М. Томановтың тіл тарихына арналған зерттеулерінің ішінде шоқтығы биігі қазақ тілінің дыбыстық жүйесінің қалыптасу заңдылықтарын анықтап, оларды қазіргі қазақ тілімен салыстыруы дер едік Дауысты дыбыстар жүйесі мен дауыссыз дыбыстар жүйесін бөлек саралай келе, олардың даму ерекшеліктерін ғылыми сипатта дәлелдеді 14,66 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ тілі пәнінен оқыту қазақ тілді сыныптардағы оқушылардың Оқушыларға өтілген материалдар бойынша тест жұмысы берілді. Дауысты, дауыссыз дыбыстар және буын үндестігі бойынша 4-сынып негізіндегі тапсырмалар берілді. Пән мұғалімдері сыныптағы жекелеген оқушылармен пән мұғалімдері жұмыстануда 132,19 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: Дыбыс үндестігі Сыныбы: 5"б" Сөз бен қосымшаның жігінде, сөз бен сөздің аралығында дауыссыз дыбыстардың бірін-бірі өзіне ұқсата әсер етуі дыбыс үндестігі болатынын біледі, дыбыс үндестігін ажырата алады, ықпал түрлеріне мысалдар келтіре алады 86,67 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу 1 Сөздегі дыбыс түрлерін ( дауысты, дауыссыз, жуан, жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау Сабақ 69,73 Kb. 1 | оқу |
 | Пәні: қазақ тілі Мектеп: А. Науаи атындағы №17 жалпы орта Күні: Мұғалімнің есімі Буынның үш түрі бар екенін білу. Дауыссыз дыбыстан басталып,дауысты дыбысқа аяқталатын буын ашық буын,дауыстыдан басталып,дауыссызға бітсе,тұйық буын болатынын,ал дауыссыздан басталып дауыссызға бітсе,буынның бітеу буын болатынын үйрену Сабақ 70,32 Kb. 1 | оқу |