іздеу: Показатель
 | а. Военные расходы (в от расходов центрального Правительства) В россии показатель растет с каждым годом, в 2016 году он начал снижаться. Казахстанский показатель снизился в 2013 году и начал расти в 2015 году 45,21 Kb.  1 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел №2 «Показатель развития общества: свободное время» Класс 1 четверть Задание. Прочитайте отрывок из школьного сочинения и выполните задания. «Вчера», «сегодня», «завтра», «через месяц» Суммативное оценивание за раздел №2 «Показатель развития общества: свободное время» Класс 1 четверть 14,63 Kb. 2 | оқу |
| Показатель развития общества: экология, биоресурсы и свободное время Учебник 21,86 Kb. 4 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Показатель развития общества: экология, биоресурсы» 77,75 Kb. 4 | оқу |
| Показатель электровозбудимости пульпы зуба при хроническом гангренозном пульпите 114,56 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Показатель развития общества: свободное время» Подраздел 14,74 Kb. 1 | оқу |
| Подраздел Цель обучения Слушание Говорение Суммативное оценивание за раздел «Показатель развития общества: экология, биоресурсы» 22,71 Kb. 5 | оқу |
| Задания для суммативного оценивания за 1 четверть Суммативное оценивание за раздел «Показатель развития общества: экология, биоресурсы» 3,93 Mb. 45 | оқу |
| Укажите номер правильного ответа 1 Дляжелезодефицитнойанемиихарактерно Наиболее информативный показатель для подтверждения диагноза железодефицитной анемии 38,96 Kb. 1 | оқу |
| Әбдіқадірова Назерке 309Б Гемоглобин – 62 г/л; Эритроциты – 3,0х1012/л; Цветной показатель – 0,6; Лейкоциты – 4,5х109 /л; Сегментоядерные нейтрофилы – 50%; Лимфоциты – 40%; Моноциты – 10%; Базофилы – 0%; Эозинофилы – 0%; Ретикулоциты 15‰ 16,39 Kb. 1 | оқу |
| Контрольные задания к занятию №9 Фио, возраст, весо – ростовой показатель заполняется студентом на вымышленного пациента. Этап реабилитации выбирается на усмотрение студента 37,64 Kb. 2 | оқу |
| 2. Суммативное оценивание за раздел «Показатель развития общества: свободное время» Класс Формулировать проблемные вопросы и отвечать на них, определяя пути решения проблемы 20,13 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Показатель развития общества: свободное время» 11класс Формулировать проблемные вопросы и отвечать на них, определяя пути решения проблемы 18,2 Kb. 1 | оқу |
 | Технологический подход в образовании Он выступает как концентрированное выражение достигнутого уровня развития, внедрения науч% ных достижений в практику, важнейший показатель высоко% 0,89 Mb. 241 | оқу |
| Тестовые задания для итогового тестирования ординаторов по специальности «кардиология» Двойное произведение показатель, в определенной степени отра-жающий потребность миокарда в кислороде, представляет собой 96,68 Kb. 67 | оқу |
1 2