| Язык в жизни человека Интересно в чем проблема? Необходимо сформулировать проблему. Лучше, если формулировка будет начинаться со слова Как Урок 23,92 Mb. 404 | оқу |
| Кислород, получение, свойства, применение Учащиеся могут: используя специальную лексику сформулировать вопросы и ответить на них касательно процентное содержание ксилорода в составе воздуха Урок 21,36 Kb. 1 | оқу |
| Интегрированные системы управления распределенной корпорацией Попытаемся сформулировать общие принципы интегрированного управления и описать, какие преимущества оно способно дать современному предприятию 53,87 Kb. 8 | оқу |
| «части тела» Затем учитель привлекает внимание детей картинкой, на которой изображены части тела. Детям предлагается самостоятельно сформулировать тему урока и цель. Время 2-3 минуты Урок 400,98 Kb. 3 | оқу |
| Занятие №1 Тема4: Реферирование научного текста Цель: дать понятие о реферирование научного текста, сформулировать компетенцию определения основной информации реферирования текста Занятие 28,61 Kb. 9 | оқу |
| Язык sql в субд дббж үшін sql тілі определение sql Субд. Термин «непроцедурный» означает, что на данном языке можно сформулировать, что нужно сделать с данными, но не требуется указывать, как именно это следует сделать 0,63 Mb. 13 | оқу |
| Лабораторная работа №305 исследование интерференции света при наблюдении колец ньютона Цель работы: сформулировать гипотезу исследования и изучить один из примеров проявления интерференции света на установке для наблюдения колец Ньютона, определить радиус кривизны линзы и длину волны света Лабораторная работа 0,73 Mb. 7 | оқу |
| Неделя урок Название главы или раздела: І раздел. Роль науки Тема урока: Как сформулировать вопрос исследования и составить план? Цели обучения Цель этапа – выяснить, что известно науке по изучаемой проблеме, а что изучено слабо или совсем не изучено. Это может составить специфику проблемы исследования Урок 183,82 Kb. 1 | оқу |