іздеу: Ушинский
в петушинском районе открылся детский реабилитационный центр- Выпуска: 61 благотворительность 61 центральная пресса 61
К.Д. Ушинский: «Әзіл болуы керек, бірақ қалжың-
-
И.М.Сеченов пен К.Д.Ушинский
- Орта жастағы психикалық даму
Ушинский Константин Дмитриевич (1824-1870)
- «бастауыш мектептегі дүниетану пәнін оқытудың теориясы мен технологиясы»
С) А.Байтұрсынов D) К.Ушинский Е) С.Кеңесбаев
- І нұсқа Грамматика сабақтарының мақсат- міндеттері
К.Д.Ушинскийді балалар психологиясының негізін салушы
- Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Балалар психологиясы» 5В010100 «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығына арналған ОҚу- әдістемелік материалдар
К.Д. Ушинский, Е.Н. Тихеева, А.М.Бородич және т.б. мектеп жасына дейінгі бала тілін дамыту әдістемесіне байланысты еңбектері
- Мектепке дейінгі ұйымдарда тіл дамыту жұмысының мақсаты мен міндеті
А) К.Д.Ушинский
- Конкурс «Методическая неделя»
Константин Дмитриевич Ушинский
- Предмет методики развития речи, ее методологическая основа
A) К.Д. Ушинский
- C тәрбие процесіне отбасы, мектеп, қоғам қатысады
Константин Дмитриевич Ушинский (1824-1870)
- Үшінші-төртінші тақырып. Педагогикалық мамандыққа жалпы сипаттама. Мақсаты
Көрнекілік принципі . Көрнекілік принципін алғаш зерттеп, оған мәнді үлес қосқан Я.А.Коменский, К.Д.Ушинский т.б
- Школьный коллаж
Ушинский К.Д
- Российская Академия Медицинских Наук
 | К. Д. Ушинский – орыстың ұлы классик-педагогы (1824-1870) К. Д. Ушинскийдің өмірі мен педагогикалық қызметі Константин Дмитриевич Ушинский 1824 жылы Тула қаласында чиновниктің жанұясында дүниеге келді. Өзінің балалық және жастық шағын Чернигов губерниясының Новгород – Северск қаласына жақын жерде орналасқан әкесінің шағын жекеменшігінде өтті 177,13 Kb.  1 | оқу |
| 2017 жылдың 16 мамырында республикалық онлайн сабаққа қатысқан мектептер тізімі Сарқан ауданы К. Ушинский ат. Ом 105,5 Kb. 1 | оқу |
| К. Д. Ушинский Өндірістік оқыту шебері оқушыларды оқыту және тәрбиелеудегі басты тұлға 107,72 Kb. 1 | оқу |
| Жеке тұлғаның дамуы Э. Роттердамский, Я. А. Коменский, К. А. Гельвеций, Д. Дидро, А. Дистерверг, К. Д. Ушинский, Д. Дьюи, Э. Торндайк, П. П. Блонский, А. С. Макаренко, Л. С. Выготский, Э. И. Моносзон, Л. И. Божович, С. Л. Рубинштейн, В. В. Давыдов т б 105 Kb. 1 | оқу |
 | Критериалды бағалау функциялары Атақты педагог К. Д. Ушинский айтқандай «Оқушылардың ақыл -ойын логикасын дамыту үшін жаратылыстану тарихын оқыту тиімді-деп есептейміз.» 4,86 Mb. 1 | оқу |
 | Инновациялық – педагогикалық идеялар Мұғалім өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім, ал оқуды, ізденуді тоқтатқанмен оның мұғалімдігі де жойылады. К. Д. Ушинский 53,05 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты Мұғалім – өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім, ал оқуды, ізденуді тоқтатқанмен оның мұғалімдігі де жойылады. К. Д. Ушинский Сабақ 21,81 Kb. 3 | оқу |
| Презентациялық көрініс «Ұстаздық еткен жалықпас, үйретуден балаға» Абай. «Өнер білім бәрі де оқуменен табылған» Егер мұғалім өз бойына іс пен шәкірттеріне деген сүйіспеншілікті біріктірген болса, ол – кемел ұстаз. К. Д. Ушинский Презентация 130,72 Kb. 1 | оқу |
| Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы «Ұлы дидактикасында» айтып талдап берген. Содан кейін орыс ғалымдары К. Д. Ушинский, Л. С. Выготский еңбектерінде қарастырылып, 1969 жылдары Ресей ғалымдары Л. Взанков, Д. Б. Эльконин, В. В. Давыдов көтерді 16,76 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ынтымақтастық педагогикасы Жоспар Ынтымақтастық педагогикасының негізгі идеясы К. Д. Ушинский, Н. П. Пирогов, Л. Н. Толстой, С. Т. Шацкий, В. А. Сухомлинский, А. С. Макаренко, Ж. Ж. Руссо, Я. Корчак, К. Роджерс, Э. Берн идеяларының негізінде ынтымақтастық педагогика туындады Сабақ 21,37 Kb. 5 | оқу |
| К. Д. Ушинский Тәрбиенің мақсаты-? «тәрбиені ақыл – ойын, еркін және сезімін дамыту, балалар ата –анасы алдында ешбір міндетсіз, еркін, ал ата – ана оларға білім мен тәрбие беруге міндетті.»- кімнің пікірі? 14,41 Kb. 1 | оқу |
| Роль бабушек в воспитании детей К. Д. Ушинский назвал бабушек и дедушек «природными русскими педагогами». Бабушка и дедушка (прародители) после родителей это самые родные для ребенка люди. Их отношения к внукам имеют эмоциональную основу, лишены расчета и рассудочного 0,63 Mb. 1 | оқу |
| Ғылыми ізденістің әдіснамасы. Жоспары Терең білімсіз педагогикалық теория мен іс-тәжірибені өзгерту мүмкін емес, оны зерттеп дамыту білім, саясат және ғылыми адам тәрбиесінде К. Д. Ушинский былай деді: “Егер де педагогика адамды жан-жақты тәрбиелегісі келсе 16,95 Kb. 3 | оқу |
| Лист 1 Педагогикалық шеберлік туралы түсінік Педагогикалық шеберлік – ұстаздық талантпен тығыз байланысты. К. Д. Ушинский: «Педагогика теориясын қаншама жетік білгенмен, педагогикалық әдептің қыр – сырын меңгермейінше бұған оның оның қолы жетпейтіндігін», – айтады 1,35 Mb. 6 | оқу |
| Дәріс жазу Астында көрсетілген тақырыпты сызба арқылы ашу 5 Дидактика пәні, міндеттері Песталоцци, К. Д. Ушинский, В. Сухомлинский, А. С. Макаренко т б Қазақстандағы дидактика мен жеке пән әдiстемесiнiң негiзiн салушылар. Оқыту процесінің мәні, құрылымы. Оқыту процесiнiң функциялары: бiлiм беру, тәрбиелiк 12,89 Kb. 1 | оқу |
1 2