іздеу: келуге
 | Семинардың тақырыбы: «Мектепішілік мұғалімдердің кәсіби қоғамдастық әлеуетін арттыру» Жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану арқылы оқушыларды өз бетінше және өзара әрекеттесе оқып-үйренуге,ортақ шешімге келуге бағыттау Семинар 14,62 Kb.  1 | оқу |
 | 16 сәуір. Құрметті «Абайдың» оқырмандары! Менің аңғарғаным, біз ашық пікір алысу мәдениетін әлі де меңгермеген екенбіз. Тағы да сол Абай айтқандай, «тамырымызды адырайтып шыға келуге» дайын тұрған сыңайымыз бар Бұлай «қызылкеңірдектесе» 314,33 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Менің күн тәртібім Мақсаты Дамытушылық: Өздерінің қиялдағы ойларын жеткізе және дәлелдей білу, сыни тұрғыдан ойлау білу дағдыларын, бір-бірімен келіссөзге келуге деген ынталарын арттыру Сабақ 72,94 Kb. 1 | оқу |
| Мен және менің отбасым төменгі сынып оқушыларына арналған әдеби-музыкалық кеш. Дайындық кезеңі Дайындық кезеңі: Балаларға алдын-ала отбасы мүшелеріне арнап өлең шумақтарын, ән жаттап келуге тапсырма беріледі 382,1 Kb. 1 | оқу |
| Бақылау сүрақтары Оқушылардың білімі мен білігін тексеру үшін не керек? Жүйелі жүргізілген тексеру оқушыларды әр сабаққа әзірленіп келуге машықтандырады, ѳз ісіне деген жауапкершілігін арттырады, жолдастарының алдында есеп беруге, ѳз ойын анық және дәл жеткізіп сѳйлей білуге үйретеді 22,54 Kb. 1 | оқу |
 | Қазақстан Республиканың еңбек құқығы Еңбек қатынастарын құқықтық реттеу негіздерін айқындайтын, тікелей қолданылатын заң Қазақстан Республикасының Конституциясы болып табылады, еңбек туралы барлық нормативтік құқықтық актілер Конститутцияға сәйкес келуге тиіс. 1,49 Mb. 1 | оқу |
| Қазақстанның табиғат ресурстары Исмагамбетов Алишер 8 "А" Сарқылу түсінігі табиғат ресурстары қорларын және олардың шаруашылық); сарқылатын жанданатын өздігінен қалыпқа келуге қабілеті бар ресурстар (көбею немесе басқа табиғи кезеңдер арқылы), мысалы, өсімдіктер, жануарлар әлемі, су; ресурстары 333,5 Kb. 1 | оқу |
| Сағынова Гүлмира Сағымбаева Альфия Базарова Тазагүл Аманжол үнемі сабаққа ұқыпсыз келеді, шашы өскен, киімі үтектелмеген, бірақ осы түріне қарамастан үнемі сабаққа дайындалып келуге тырысады. Оқушылар арасында ешқандай достары да жоқ, ешкіммен араласпай өз бетімен жүреді 0,53 Mb. 1 | оқу |
| Циклограмма LL апта Балаларды жақсы көңіл-күймен қабылдау. Балалардың балабақшаға келуге қызығушылығын арттыру. Балабақша туралы жақсы ой қалыптастыру. Балабақша туралы жан-жақты әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру 29,57 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Шортанбай Қанайұлы «Зар заман» өлеңі Сабақтың мақсаты Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеті мен еркін сөйлеу қабілеті артады. Сөйлеу тілі дамиды. Шығармашылығын тудырады. Топтағы ынтымақтастыққа тәрбиеленеді. Сыни тұрғыда ойлай отырып әділ баға береді. Ортақ бір тұжырымға келуге дағдыланады Сабақ 43,93 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма: 2-ші,3-ші сөйлемді сөйлем мүшесіне талда 5-ші сөйлемді сызбамен байланыстырып көрсет. «Табиғат» сөзіне фонетикалық талдау жаса Атамекен Табиғат бір мезгіл тыныс алғандай. Тілмен айтып жеткізудің өзі қиын. Тіпті суретшілер де дәл осындай көріністі көз алдына келтіре алмас. Тек табиғаттың ғана қолынан келетіндей. Ауылыңнан алыс жаққа шықсаң, қайтып келуге асығасың 0,98 Mb. 105 | оқу |
1