іздеу: психологиясын
 | Сабақтың тақырыбы: Ахмет Әуезов «Жас Мұхтар» Мұхтарға мінездеме беру арқылы оқушы психологиясын ашу, шығарма идеясы ашуға жағдай жасау Сабақ 21,91 Kb.  6 | оқу |
| Дот 3ж 1к Нуржақан Сандуғаш Мақсатқызы Еліміздің егемендігі мен тіліміздің тәуелсіздігі де өскелең ұрпаққа жаңа талаптар қояды. Бала психологиясын жан- жақты зерттеп, оны терең білу 12,62 Kb. 1 | оқу |
 | Психологиядағы жалпы басқару менеджменті және шаруашылықты жүзеге асыру арасындағы арақатынасты талдау бойынша басқару психологиясын түсіну Техникалық, қаржылық, коммерциялық және басқа шарттарға тәуелді болашақ беталысы 86,26 Kb. 9 | оқу |
| Сабақ жоспары: Қылмыскер тұлғасының қалыптасу жағдайлары мен әлеуметтік -психологиялық алғышарттары Дегенмен, қылмыстық мінез әрдайым бұл ереже негізінде қалыптаспайды. Қалыптасқан келеңсіз жағдайлар адамның ішкі рухани дүниесін, тұлғаның психологиясын жаулап алып Сабақ 1,55 Mb. 1 | оқу |
| Талайлардың от қанын Ақындық жолының басты шығармашылық нысанасына айналатынын ашық айтады сезіндіреді. Дала – поэтикалық образ. Ақын дала дегенде, ең алдымен, туған халқын, оның жомарт мінезі мен батырлығын, әр алуан психологиясын ұғынады 14,23 Kb. 1 | оқу |
| Жеке ықпал шеберлігінің негіздері Педагогикалық әдеп – оқытушының аса бағалы педагогтық қасиеті, бұл қасиет оған педагогикалық әсер ету құралдарын қолданған кезде өз эмоцияларын білдіру шамасын көрсетеді, ең алдымен білімгерлердің психологиясын терең біліп 31,12 Kb. 8 | оқу |
| Жоспар І. Кіріспе Мәселен, мектеп жасына дейінгі бала өз психологиясын ойын арқылы білдірсе, ересек адам өзіне тән ерекшеліктерін еңбек процесінің сан алуан салаларында көрсетеді. Әрекет дегеніміз түрлі қажеттіліктерді өтеуге байланысты белгілі мақсатқа жетуге 32,83 Kb. 7 | оқу |
| БөЖ Ұстаздың әдебі мен шеберлігі Педагогикалық әдеп – оқытушының аса бағалы педагогтық қасиеті, бұл қасиет оған педагогикалық әсер ету құралдарын қолданған кезде өз эмоцияларын білдіру шамасын көрсетеді, ең алдымен білімгерлердің психологиясын терең біліп 1,37 Mb. 1 | оқу |
| Функционалды тұтығудың себептері түрліше болады Тұтығу – сөйлеу кемістігінің ішіндегі ауыр түрі. Ол баланың психологиясын жарқаттайды, дұрыс келе жатқан тәрбие процесін тоқтатады, сөйлеу қатынасына кедергі жасайды, айналасымен әсіресе балалар арасындағы қарым-қатынасын қиындатады 23,23 Kb. 1 | оқу |
| Л. С. Выготский зерттеулеріндегі іс-әрекет бағытының негізделуі Мәселен, мектеп жасына дейінгі бала өз психологиясын ойын арқылы білдірсе,ересек адам өзіне тән ерекшеліктерін еңбек процесінің саналуан салаларында көрсетеді. Әрекет дегеніміз түрлі қажеттіліктерді өтеуге байланысты белгілі мақсатқа жетуге 34,75 Kb. 2 | оқу |
| Орта буын сынып оқушылары арасында сынып сағаттарын ұйымдастыру мен өткізу Егеменді Қазақ мемлекетінің болашақ ұрпақтарының сана-сезімін, ұлттық психологиясын, оның сонау ерте замандағы ата-бабалар салт-дәстүрімен сабақтастыра тәрбиелеу – қазіргі күннің өзекті мәселесі Сабақ 17,23 Kb. 1 | оқу |
 | 6 тaқырып. Теріс эмоциялар және денсаулық. Мақсаты Мақсаты: студенттерге денсаулық психологиясын түсіндіру және ондағы теріс эмоциялардың адам өміріне зияны, оны болдырмаудың жолдары туралы ақпарат беру 100 Kb. 1 | оқу |
| Тұтығу және оны түзетудің комплексті әдістері Тұтығу – сөйлеу кемістігінің ішіндегі ауыр түрі. Ол баланың психологиясын жарқаттайды, дұрыс келе жатқан тәрбие процесін тоқтатады, сөйлеу қатынасына кедергі жасайды, айналасымен әсіресе балалар арасындағы қарым-қатынасын қиындатады 33,33 Kb. 1 | оқу |
| Кейіпкердің психологиясын бейнелеуде Ә. Кекілбаевтің «Аш бөрі» әңгімесінен ұтымды көріністер кездеседі Фрейзер, К. Юнг, З. Фрейд, Э. Кассирер, Л. Леви-Брюль, К. Леви-Стросс, Р. Барттарда ізденіс болғаны атап айтылған. Психологиялық бейнелеу құралдары көптеген көркемдік тәсілдермен байытылып, ішкі өмірдің заңдылықтарын тереңнен танып 71,71 Kb. 1 | оқу |
| Л. С. Выготский зерттеулеріндегі іс-әрекет бағытының негізделуі Мәселен, мектеп жасына дейінгі бала өз психологиясын ойын арқылы білдірсе, ересек адам өзіне тән ерекшеліктерін еңбек процесінің сан алуан салаларында көрсетеді. Әрекет дегеніміз түрлі қажеттіліктерді өтеуге байланысты белгілі мақсатқа жетуге 0,55 Mb. 1 | оқу |
1 2