іздеу: специалистам
 | Фотометрия: измерение светового потока и яркости Понимание этих концепций позволяет специалистам и инженерам создавать оптимальные Лекция 150,95 Kb.  1 | оқу |
 | Категория «социального» в современной педагогике и психологии Сборник предназначен научным сотрудникам, преподавателям, аспирантам, специалистам сферы образования и социальной работы, студентам гуманитарных специальностей Сборник 14,25 Mb. 19 | оқу |
 | Обращайтесь за помощью и консультацией к специалистам для своевременного диагностирования зппп Уақытылы диагностикалау үшін мамандарға көмек және кеңес алу үшін хабарласыңыз жжжа 340,84 Kb. 1 | оқу |
| Фредерик Дж. Тёрнер Фронтир в американской истории Парадоксально, но на русский язык широко известные работы Тёрнера никогда не переводились, оставаясь доступными только специалистам. Настоящее издание ключевых статей и выступлений историка о «фронтире» восполняет этот досадный пробел 116,51 Kb. 3 | оқу |
| Білім беру ұйымдарындағы психологиялық-педагогикалық консилиумдар туралы ереже Әдістемелік ұсынымдар В приложениях приведены образцы документации школьного консилиума. Рекомендации предназначены руководителям, специалистам (логопедам, специальным педагогам, психологам, социальным педагогам и др.) и педагогам общеобразовательных школ 0,49 Mb. 2 | оқу |
| Әдістемелік ұсынымдарда мектептік психологиялық-педагогикалық констилиум қызметін ұйымдастыру негіздері берілген. Қосымшаларда мектептік консилиумның үлгілік құжаттарының үлгілері берілген В приложениях приведены образцы документации школьного консилиума. Рекомендации предназначены руководителям, специалистам (логопедам, специальным педагогам, психологам, социальным педагогам и др.) и педагогам общеобразовательных школ 1,83 Mb. 3 | оқу |
| Барышников Д. В., учитель истории и обществознания мбоу большеошворцинская сош мастер-класс: «Организация рефлексии на уроках истории в основной школе как средство развития критического мышления» Аналитическая справка Данный мастер-класс адресован учителям-предметникам и молодым специалистам с целью повышения мотивации к овладению на уроке рефлексивной деятельностью обучающихся школьников 78,5 Kb. 1 | оқу |
1