іздеу: шаяны
 | Сабақтың тақырыбы Өзен шаяны. Тіршілік ортасы және тіршілік ету дағдысы. Мақсаты Сабақ 33,76 Kb.  1 | оқу |
| Атқарылатын жұмыстар «Өзен шаяны. Тіршілік ортасы және тіршілік ету дағдысы. Құрылысының ерекшеліктері. Қоректенуі тыныс алуы, көбеюі» ашық сабақ 26,82 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Өзен шаяны құрылысының ерекшеліктері. Сабақтың мақсаты Білімділік: Буынаяқтылар типіне жататын жәндіктер жөнінде білім толықтырып, шаянтәрізділер класын ерекшелігіне тоқталу Сабақ 37,61 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Өзен шаяны. Тіршілік ортасы және тіршілік ету дағдысы Мақсаттары: Тапсырмаларды орындау арқылы тақырыпты меңгереді және білімдерін бекітеді Сабақ 45,53 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Өзен шаяны. Тіршілік ортасы және тіршілік ету дағдысы. Сілтеме Оқушылар өзен шаянының тіршілігі мен тіршілік ету дағдысы туралы біледі, шаянтәріздестердің табиғаттағы маңызын түсінеді Сабақ 67,54 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ№25 Сабақтың тақырыбы: Өзен шаяны. Тіршілік ортасы және тіршілік ету дағдысы Мақсаты: Буынаяқтылар типінің негізгі өкілі өзен шаянының тіршілік ортасы, және олардың табиғатта таралуы, құрылыс ерекшеліктері, кластарға жіктелуі туралы түсіндіру Сабақ 237,78 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Өзен шаяны. Тіршілік ортасы және тіршілік ету дағдысы Жалпы мақсаты: Сабақта сын – тұрғысынан ойлау әдістерін пайдалана отырып, оқушылар буынаяқтылар типі, шаянтәрізділер класының негізгі өкілі өзен шаянының дене құрылысын ажырата отырып өздігінен білім алады Сабақ 42,93 Kb. 1 | оқу |
 | Дафния, циклоп, креветка, өзен шаяны, краб шаянының құрылысындағы ерекшеліктері. Орындаған: Турлықожа Нартай Илиясұлы Сонымен қатар, протоподитте тыныс алу қызметін атқаратын ерекше өсінділері преэпиподиттері (epipodit) бар (99-сурет). Бірақ, эволюция барысында аяқ құрылы-сының мұндай бастапқы типі елеулі өзгерістерге ұшырағандықтан аяқтары көбінесе бір 1,5 Mb. 7 | оқу |
 | Өзен шаяны. Тіршілік ортасы және тіршілік ету дағдысы. Өзен шаянының дене құрылысының ерекшеліктері Сабақта сын тұрғысынан ойлау әдістерін пайдалана отырып, оқушылар буынаяқтылар типі, шаянтәрізділер класының негізгі өкілі өзен шаянының дене құрылысын ажырата отырып өздігінен білім алады 9,46 Kb. 1 | оқу |
1