іздеу: Салыстыру
ОМ: 9.3.1.3 - Энергия, биомасса және сандар пирамидаларын салыстыру- Сабақ тақырыбы: Жануар және өсімдік жасушаларының компоненттерінің қызметтері Оқыту мақсаты
«Әртүрлі заттардың топтарын салыстыру және теңеу»
-
Дамыта оқыту технологиясын дәстүрлі оқыту технологиясымен салыстырып қарайтын болсақ
- Дамыта оқыту технологиясы. Дамыта оқыту жүйесі
Кәсіпорын табыстылығының салыстырмалы көрсеткіштері
- 1-лекция Ќаржылыќ жєне басќарушылыќ талдаудыњ пєні, мазм±ны жєне міндеттері
тақырып. Тіл біліміндегі салыстырмалы зерттеулердің
- Оқулық Алматы, 020 ӘӨЖ 811 кбк 81. Е 79
 | Пәні: Биология Бөлім: 1d жасушалық биология Жасуша, ұлпа, мүше, мүшелер жүйесі түсініктері. Өсімдіктер және жануарлар жасушаларын салыстыру. Жарық микроскобынан көрінетін жасуша құрылымдары: пластидтер, вакуоль, ядро, цитоплазма, жасушалық мембрана, жасушалық қабырға 0,99 Mb.  1 | оқу |
 | “Этнос”, “халық”, ”ұлт”, “этникалық топ” ұғымдарын салыстыру Кең мағынада, "этнос" ұғымын көпшілік зерттеушілер барлық дәрежедегі этникалық жүйелер жиынтығы ретінде түсіндіру қалыптасқан (тайпа, халық, ұлт және т б.). Алайда, кейбіреулер 490,94 Kb. 5 | оқу |
| Бағдарламасы 2018-2019 оқу жылы 2 «Б» сынып Жакпанова Сабрина 8 жаста Бір таңбалы сандарды ондықтан аттап қосу кестесін құрі,білу және қолдану. Екі таңбалы сандарды оқу,жазу және салыстыру 20,72 Kb. 1 | оқу |
 | Қазіргі заманғы сабақты талдау Талдау- затты/ құбылысты, үрдісті/ бөліктерге, бөлшектерге немесе белгілерге ойша бөліп, оларды салыстыру және маңызды, яғни қажетті және белгілі сапа мен қасиеттерді анықтау мақсатымен біртіндеп зерделеу болып табылатын танымның логикалық Сабақ 10,19 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Көктем. (Қасым Аманжолов) Жалпы мақсаты: Оқушыларға ақын Қ. Аманжолов туралы мағұлмат бере отырып, «Көктем» өлеңінің мазмұны мен мағынасын түсініп, өлеңдегі негізгі ойды ашу,оқушылардың есте сақтау, талдау, салыстыру, өз беттерімен ойлауға, табиғатты аялауға Сабақ 61,25 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі заманғы сабақты талдау Талдау- затты/ құбылысты, үрдісті/ бөліктерге, бөлшектерге немесе белгілерге ойша бөліп, оларды салыстыру және маңызды, яғни қажетті және белгілі сапа мен қасиеттерді анықтау мақсатымен біртіндеп зерделеу болып табылатын танымның логикалық Сабақ 8,83 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: Қазақ хандары, билері, батырлары Оқушыларға қызықты болу үшін қазіргі басқару жүйесі мен қазаіргі басқару жүйесін салыстыру және өткен ғасырдағы төрелік айтумен таныстыру сонымен қатар қазақ батырларына тарихи тұрғыда баға беруге баулу 12,41 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру саласы: Қатынас. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Тіл дамыту Тақырыбы Мақсаты: Білімдік: Балалардың үй жануарлар туралы білімдерін толықтыру, олардың өзгешіліктерін қарай бір-бірін салыстыру. Дамытушылық: Балалардың сурақ-жауап арқылы сөз байлықтарын дамыту. Тәрбиелік 0,97 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Көктем. (Қасым Аманжолов) Жалпы мақсаты: Оқушыларға ақын Қ. Аманжолов туралы мағұлмат бере отырып, «Көктем» өлеңінің мазмұны мен мағынасын түсініп, өлеңдегі негізгі ойды ашу,оқушылардың есте сақтау, талдау, салыстыру, өз беттерімен ойлауға, табиғатты аялауға Сабақ 21,62 Kb. 1 | оқу |
| Дайындаған: Ерғали Р. Жхб-011 Қабылдаған: Жылысбаева Гүлхан Бұл жағдайда бір атомды спирттерді қаныққан және қанықпаған кәмірсутектерімен салыстыруға болады. Оларды бір – бірінен агрегатты күйі, қайнау және балқу температуралары, ерігіштігі сияқты негізгі сипаттамаларымен салыстыру қажет 103,96 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Өсімдік және жануар жасушасы Оқу мақсаты Өсімдік және жануар жасушаларын салыстыру Тапсырма 1: Диаграммада жануар мен өсімдік жасушалары көретілген. Тор көздерге белгіленген ортақ ҚҰрылымдардың атауларын жазыңыз Сабақ 117,73 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбайұлы «Қараңғы түнде тау қалғып» аудармасы Абайдың аударма саласындағы тамаша еңбегін таныту,аударманың орыс, неміс,қазақ тіліндегі нұсқаларын салыстыру,аударманың көркемдік ерекшелігіне көңіл бөлу;дамытушылық- оқушыларды үш тілді меңгеруге шақыру,ізденіс жұмыстарына баулу Сабақ 50,89 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: қанағат қарын тойғызар (ел аузынан). Сабақтың мақсаты Сабақта қолданылатын әдістер: Ой шақыру, топқа бөлу, топпен жұмыс, салыстыру кестесі, түртіп алу жүйесі, 5 жолды өлең, жұптасып сурет салу, болжау, негізгі идеяны суреттеу, сұрақ қою, көрнекілік стратегияларын пайдалану Сабақ 139,77 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қанағат қарын тойғызар (ел аузынан). Сабақтың мақсаты Сабақта қолданылатын әдістер: Ой шақыру, топқа бөлу, топпен жұмыс, салыстыру кестесі, түртіп алу жүйесі, 5 жолды өлең, жұптасып сурет салу, болжау, негізгі идеяны суреттеу, сұрақ қою, көрнекілік стратегияларын пайдалану Сабақ 57,3 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбайұлы «Қараңғы түнде тау қалғып» аудармасы Абайдың аударма саласындағы тамаша еңбегін таныту,аударманың орыс, неміс,қазақ тіліндегі нұсқаларын салыстыру,аударманың көркемдік ерекшелігіне көңіл бөлу;дамытушылық- оқушыларды үш тілді меңгеруге шақыру,ізденіс жұмыстарына баулу Сабақ 49,97 Kb. 1 | оқу |