Тезисы излагают основные мысли лекции, доклада, сочинения. В отличие от реферата тезисы могут иметь конспективный характер.
Реферат – это композиционно организованное обобщенное изложение содержания статьи, ряда статей, книги. В отличие от аннотации реферат информирует о том, что именно существенное содержится в источнике и излагает его основное содержание, раскрывает основные концепции.
Рецензия – это письменный разбор, предполагающий, во-первых, комментирование основных положений, толкование авторской мысли; собственное дополнение к мысли, высказанной автором; во-вторых, обобщенную аргументированную оценку и, в-третьих, выводы о значимости работы.
3.3. Аннотирование научных текстов по специальности
Современность предъявляет все более высокие требования к практическому владению русским языком в повседневном общении и профессиональной сфере. Одной из основных задач современного образования на этапе послевузовского обучения является развитие комплекса интегративных умений работать с оригинальной литературой по специальности, аннотирование, тезирование, реферирование, составление кратких научных отчетов, а также написание реферата по теме диссертационного исследования. Таким образом, студенты должны овладеть устной и письменной формами профессионального общения, а также компетенциями профессиональной культуры – важнейшим компонентом профессиональной межкультурной коммуникации.
Аннотирование – это сложный процесс создания вторичного текста, требующий от студента умений проводить компрессию текстового материала, выделять главное, кратко формулировать основные идеи первичного текста, абстрагируясь от манеры автора.
Аннотация - сжатая, краткая характеристика книги (статьи или сборника), ее содержания и назначения. В аннотации перечисляются главные вопросы, проблемы первичного текста, иногда характеризуется его структура, композиция. Как правило, аннотация состоит из простых предложений. Аннотация имеет две обязательные части:
1. Содержательная характеристика первоисточника, цель автора.
2. Адресат аннотируемого текста.
Кроме названных частей, могут присутствовать факультативные части:
а) композиция, структура первичного текста;
б) иллюстративный материал, приведенный в первоисточнике.
Перечисленные смысловые части аннотации оформляются с помощью речевых клише:
1. Характеристика содержания текста:
В статье (книге) рассматривается...
В книге изложены…
Статья посвящена...
В статье даются …
В основу работы положено...
Автор останавливается на следующих вопросах...
Автор затрагивает проблемы...
Цель статьи - показать...
Цель автора - объяснить (раскрыть)...
Целью статьи является изучение...
Автор ставит своей целью проанализировать...
2. Композиция работы:
Книга состоит из... глав (...частей)...
Статья делится на ... части
В книге выделяются ... главы
3. Назначение текста:
Статья предназначена (для кого; рекомендуется кому)...
Сборник рассчитан...
Предназначается широкому кругу читателей...
Для студентов, аспирантов...
Книга заинтересует…
Для примера приводим статью "Титан в машиностроении и металлургии" и ее аннотацию. Статья опубликована в книге "Практическая грамматика русского языка". М.: Русский язык, 1982.
Титан в машиностроении и металлургии
Успехи использования титана в авиационной технике позволили внедрить сплавы на основе титана в изготовление высоконагруженных двигателей. Титан применяется в автомобилестроении при изготовлении деталей, часто выходящих из строя в результате прочностных разрушений (шатуны, болты и гайки шатуна, механизм газораспределения, клапаны и др.).
Титан используется и для деталей, работающих в условиях интенсивного трения (поршневые пальцы, коромысла клапанов и др.). Для обеспечения работоспособности титановых деталей обязательно применяется химико-термическая обработка их поверхности, которая значительно улучшает антифрикционные свойства титана.
Титан используется для изготовления деталей турбин и турбокомпрессорных агрегатов. Применение титана позволяет повысить надежность конструкции в целом, снизить напряжение в роторе, повысить коэффициент полезного действия. Заменяя сталь титаном при изготовлении рабочих колес турбокомпрессора, можно уменьшить наполовину число ступеней сжатия, снизить металлоемкость машины и необходимую площадь для ее установки.
Для изготовления турбинных лопаток, работающих при повышенных температурах, применяются жаростойкие и жаропрочные титановые сплавы.
В металлургии титан рекомендуется использовать в производстве чугунного и стального фасонного литья, малолегированных, кипящих и спокойных сталей, а также коррозионно - и жаростойких сплавов на основе железа.
Титан, вводимый в инструментальную сталь, измельчает зерно, ограничивает глубину закалки и уменьшает трещинообразование при закалке. Титан принадлежит к числу самых сильных упрочнителей феррита. В сталях, нормализованных при температуре С, небольшие добавки титана, измельчая зерно, обычно несколько повышают предел текучести, но по влиянию на низкотемпературную вязкость они уступают добавкам алюминия.
Титан повышает высокотемпературную прочность малоуглеродистой стали.
Раскисляющие добавки титана частично или полностью устраняют ликвацию (это особенно важно при получении рельсовой стали), повышают сопротивляемость стали старению.
В общем случае можно считать, что добавки титана повышают прочность, коррозийную стойкость и свариваемость сталей.
При добавке титана в чугун обрабатываемость, жароупорность, коррозийная стойкость и сопротивление износу почти всегда улучшаются.
Аннотация статьи
Статья посвящена использованию титана в тяжелой промышленности. Описываются физические свойства титана на основе сплавов железа и чугуна. В статье характеризуются следующие свойства сплавов из титана: прочность, коррозийная стойкость, жароупорность, обрабатываемость, сопротивление износу.
Статья представляет интерес для студентов машиностроительных специальностей технических вузов.
Аннотации научных журнальных статей по специальности
Достарыңызбен бөлісу: |