2) актуальность темы курсовой или дипломной работы,
диссертации, статьи, рукописи;
3) краткое содержание рецензируемой работы, ее основные
положения;
4) общая оценка работы рецензентом;
5) недостатки, недочеты работы;
6) выводы рецензента.
Отзыв
дает только общую характеристику работы без подробного
анализа, но содержит практические рекомендации: анализируемый
текст может быть принят к работе в издательстве или на соискание
ученой степени.
Отзыв
состоит:
Из оценки произведения;
Выделения сути книги и ее основной темы;
Общего анализа мастерства автора, которое помогло написать
такую замечательную (или не очень) книгу;
Оценку негативных моментов, которые возникли у вас при
прочтении произведения;
Ваши личные выводы.
Вы даете только общую оценку книге, не вдаваясь во все
подробности и особенности. Здесь самое главное – это дать оценку
всей идеи и тому, как автору удалось донести ее до читателя.
Задание 1.
Познакомьтесь с конструкциями, которые используются
при написании рецензии. Напишите рецензию на научную статью
по вашей специальности.
Материал для справок:
Стандартные выражения, используемые при написании рецензии:
1. Для передачи содержательной стороны работы:
работа
посвящена..., выдвигается гипотеза..., в статье затронута
проблема..., дана рецензия..., излагается теория...,
статья
(монография, книга) состоит из разделов,
автор дает определение
(характеристику)...
2. Для характеристики положительных сторон работы: следует
отметить положительные моменты...,
положительным в работе
является...,
к
достоинствам
работы
следует
отнести...,
существенным и весьма интересным (важным, значительным) в
работе является...
3. Для характеристики недостатков работы: к недостаткам работы
относятся..., к недостаткам работы следует отнести...,
недостатком
работы является...
4. Конструкции, содержащие вывод: в целом работа заслуживает...,
работа выполнена на ... уровне, работа может быть оценена...
Задание 2
. В рецензии широко используются средства связи,
указывающие на объективную и
субъективную оценку пишущим
материала статьи. Проанализируйте эти средства связи. Средства
связи, указывающие на объективную и субъективную оценку.
Средства объективной оценки: Естественно, безусловно, очевидно,
вероятно, действительно, в действительности, в самом деле, точнее,
скорее всего,
как установлено, как показал опыт,
общеизвестно,
неизвестно.
Средства субъективной оценки: Кажется; думая, что; по-моему; с
нашей
точки зрения; как считают; по
нашему убеждению; можно
предположить; по мнению.
Достарыңызбен бөлісу: