А., Каирова Б. К. Студент жастардың корруцияға қарсы позициясын қалыптастырудың психологиялық-педагогикалық аспектісі



бет50/64
Дата12.12.2021
өлшемі445,13 Kb.
#99769
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   64
Байланысты:
Nazmutlinov-R-A-Student-zhastardyn-korruptsiyaga-karsy-pozitziyasy-kalyptyrudyn-psikhologiyalyk-pedagogikalyk-aspektisi (1)

ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Программа практико–ориентированного элективного курса «Коррупция: история возникновения, формы проявления и способы противодействия»

Цель программы:развивать и воспитывать ценностные установки и способности, необходимые для формирования у молодых людей гражданской позиции в отношении коррупции.

Задачи программы:

познакомить с явлением коррупции: сутью, причинами, последствиями

- предупреждение коррупционных правонарушений среди участников ;

-продемонстрировать возможности борьбы с коррупцией образовательных отношений;

- недопущение предпосылок, исключение возможности фактов коррупции в вузе;

- обеспечение защиты и законных интересов граждан от негативных процессов и явлений, связанных с коррупцией, укрепление доверия граждан к деятельности администрации вуза;

- оптимизация и конкретизация полномочий должностных лиц;

- формирование антикоррупционного сознания участников образовательных отношений;

- повышение эффективности управления, качества и доступности представляемых школой образовательных услуг;

- разработка мер, направленных на обеспечение прозрачности действий ответственных лиц в условиях коррупционной ситуации;

- совершенствование методов обучения и воспитания студентов нравственным нормам, составляющим основу личности, устойчивой против коррупции;

- разработка и внедрение организационно - правовых механизмов, снимающих возможность коррупционных действий;

-воспитание у молодежи ценностных установок (уважение к демократическим ценностям; неравнодушие ко всему происходящему рядом; честность, от­ветственность за действие, поступок; постоянное совершенствование лич­ной, социальной, познавательной и культурной компетенции и т. д.);

- реализация возможностей (общаться, находить, передавать информацию и распоряжаться ею; критически мыслить и решать проблемы; рационально планировать и организовывать деятельность, распоряжаться временными, финансовыми и другими ресурсами; действовать творчески, инициативно, осмысленно и самостоятельно, брать на себя ответствен­ность за свои действия; общаться и сотрудничать, конструктивно решать разногласия и конфликты; принимать участие в жизни вуза, общества, при необходимости брать на себя роль лидера и т. п.).

Программа курса включает в себя 5 разделов.

В первом разделе «Понятие коррупции» рассматриваются вводные вопросы о коррупции, раскрываются основные понятия, методы исследования коррупции, определяются субъекты коррупционных действий.

Второй раздел «Последствия коррупции» раскрываются проблемы, возникающие в результате влияния коррупционных действий субъектов на различные аспекты жизнедеятельности.

Третий раздел «Происхождение коррупции» раскрывает вопросы распространения коррупции в различных эпохах.

Четвертый раздел «Возможности борьбы с коррупцией» показывает основные этапы борьбы с коррупционными действиями.

Последний раздел курса «Проблемные аспекты борьбы с коррупцией» раскрывает трудные вопросы, которые возникают в процессе борьбы коррупционными преступлениями.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   64




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет