12. Көкжиектің негізгі тұстарын анықта:
13. Масштаб түрлерін атаңыз.
14. Карталардың мазмұнына қарай қалай жіктелетінің көрсетіңіз.
15. Белгілі бір затқа қарай жүргізілген бағыт пен солтүстік бағыттың арасындағы бұрыш:
Ақпарат көзі
|
М.К. Естұрсынова, Ш.С. Набидоллина. Жаратылыстану негіздері және дүниетануды оқыту әдістемесі: Оқулық.- Астана: Фолиант, 2007
Аймағамбетова Қ.А., Жүнісова К.Ж. “Дүниетану” оқулығына әдітемелік нұсқау. Алматы, 2008.
Аймағамбетова Қ.А. Олейник З. Дүниетану оқулығының хрестоматиясы Алматы, 2008.
Аймағамбетова Қ.А., Олейник З. “Дүниетану оқулығына үлестірмелі дидактикалық материал, Алматы, 2008.
Горощенко В.П., Степанов И.А. Методика преподования природоведения. М., Просвещение, 2004.
Горощенко В.П. Хрестоматия по природоведению. М., Посвещение, 2009.
Минаева В.М. Внеклассная работа по природоведению в начальных классах. Минск. Нар. Асвета 2000.
Муханов Б.В. Растительный и животный мир Казахстана. Алма-ата, 2008.
Пакулова В.М., Кузнецова В.П. Методика преподования природоведения. М., Просвещение, 2000.
Папорков М.А. Учебно-опытная работа на пришкольном участке. Пособие для учителей. М., Пргосвещение, 2000.
|
Тақырыбы
|
Литосфера
|
Құзыреті
|
Студенттердің тақырып мазмұнын меңгерту. Литосфера тақырыбын жете түсіну, талдауға үйрету.
Студенттерге әр кезеңде әр түрлі ізденуге, зерттеуге ойлауға, картамен жұмыс істей білуге баулу.
Студенттерді табиғатты қорғауға, сүйе білуге тәрбиелеу.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
