А. С. Макаренко атындағы орта мектебінің орыс мектебіндегі қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Жунусова Раш Бакытовна сыныбы 7

Сабақ тақырыбы Ұлттық аспаптар

1. 
   Қандай музыкалық ұлттық аспаптарды білесіңдер?
   
2. 
   Қазақтың атақты күйшілерін атаңдар?
   
3. 
   Қазақ күйшілерінің қандай күйлерін білесіңдер?
   
4. 
   Оқулықпен жұмыс.
   

Ә) Музыка аспаптары.

Кезектес салалас жай сөйлемдеріндегі іс - қимылдың кезектесіп келетінін білдіретін салаластың түрі.

Жалғаулықтар: бірде, біресе, кейде.

1. 
   Оқып, өз түсінгеніңді айт.
   
2. 
   Ерекшелігін ата.
   

• 
  Жаттығу жұмысы:
  

Теледидардан кейде концерт көрсетеді, кейде қызықты бағдарлама көрсетеді.

Күй ойналады. «Адай» күйі.

Күйді тыңдағанда алған әсерлерің, күйге байланысты өздеріңнің пікірлеріңді білдіріңдер.

Күй тыңдағанда көз алдыма қазақтың кең даласы елестеді. Жалпы бұл шығарма музыка өнерінің ең жоғарғы төрінен орын алады. Өзім күй тыңдауды өте жақсы көремін.

Бұл күйді орындаушы эстрадаға қосып, тартты. Оған мен келіспеймін, өйткені мұнда батысқа еліктеушілік бар.

Біз яғни, қазіргі жастар өне бойы шетел музыкасын тыңдай бермей, бір уақыт қазақ тілінде әнді, күйді тыңдап, бағалап, мақтан етуіміз керек.

Сан ғасырлықы тарихы бар музыка аспаптары , музыка өнері атақты күйшілердің орындаушылардың арқасында мәңгі жасай бермек.

1. 
   Өлең ұйқасын табыңдар.
   

2. 
   Жұмбақ жауабын шешіп, кезектес салалас шылауын көрсетіндер.
   

Арманым – ең жоғары алсам білім,

Үйренсем ұлы ақын Абай тілін.

Күйлерін Құрманғазы, Динаның,

Домбырада шебер тартсам деймін.

Жұмбақтың шешуін табыңдар

Алты қаз, жеті үйрек, бір бөдене,

Кейде орта, кейде толы сары тегене.

Тұнық пен лайдың арасынан,

Бір аққу шықты қанат кере.

(Үркер, Жетіқарақшы, Шолпан, Күн)‏