Педагогиканың теориялық функциясының іске асырылатын деңгейлері:C) түсіндірушілікD) практикалықE) болжамдық
Педагогиканың технологиялық қызметтері:Жобалау
Педагогиканың технологиялық функциясының іске асырылатын деңгейлері:рефлестік,жаңашылдық енгізу,жобалаушылық
Педагогиканың философиялық негіздері: неопозитивизм
Педагог-тәрбиешінің іс-әрекет жүйесі тұрады:Мақсаттылық, диагностикалық, ұйымдастырушылық, болжау, жобалау, конструктивтік, коммуникативтік, түзетушілік, рефлексивтік іс-әрекеттерден
Педагог-тәрбиешінің іс-әрекет жүйесі тұрады:Мақсаттылық, диагностикалық, ұйымдастырушылық, болжау, жобалау, конструктивтік, коммуникативтік, түзетушілік, рефлексивтік іс-әрекеттерден
Педагогтың әдеп көрінеді: мінез – құлқынан
Педагогтың әлеуметтік-кәсіби ұстанымы – бұл:Педагогтың әлемге және оның белсенділігінің көзі болып табылатын педагогикалық іс-әрекет пен ақиқатқа интеллектуальдық, ерік-жігерлік, эмоционалды-бағалаушылық қатынасының жүйесі
Достарыңызбен бөлісу: |
