Стратегия «Мозговой штурм». Литературный справочник
Драма — литературный, сценический и кинематографический жанр, один из трех основных родов художественной литературы (наряду с лирикой и эпосом), представляющий собой произведения, построенные в форме диалога и предназначенные для исполнения на сцене.
Пьеса — литературное произведение, предназначенное для сцени- ческого исполнения: трагедии, комедии и т. д.
Трагедия — драматическое произведение, изображающее напряженную борьбу страстей или идей, общественную или личную катастрофу, обычно оканчивающееся гибелью героя.
Учебник.
Часть 1.
Хрестоматия.
Найдите в тексте цитаты, в которых персонажи размышляют о соотношении в искусстве таланта и ремесла. Сравните высказывания героев, запишите цитаты в диаграмму Венна. Выполните анализ диаграммы, аргументируйте свой ответ.
Литературная схема
Дайте характеристику главным героям произведения. Какой художественный прием использует автор для создания литературных образов? Отразите в литературной схеме ваши наблюдения над текстом пьесы.
Разделитесь на три группы, выполните задания, самостоятельно сформулируйте темы Проектов, концепцию, стратегию защиты.
Группа 1. Проанализируйте первый и второй монологи Сальери. Какие доводы он приводит, оправдывая решение об отравлении Моцарта? Можно ли с ним согласиться? Подготовьте чтение по ролям фрагментов из пьесы.
Группа 2. Как Моцарта и Сальери характеризует их отношение к незатейливой игре слепого музыканта? Как каждый из них представляет себе гармонию жизни? Подготовьте чтение по ролям фрагментов из пьесы.
Группа 3. Какой опыт взаимоотношений с людьми вы приобретаете в результате знакомства с произведениями разных видов искусства? Подготовьте чтение по ролям фрагментов из пьесы. Аргументируйте свой ответ.
Рефлексия.
Стратегия «Зигзаг».Как вы думаете, что объединяет литературу как искусство словесного творчества и другие виды искусства?
