101
Сущность и алгоритм реализации технологии:
1. Создание
специальной
программы
психолого-педагогического
сопровождения школьника на протяжении адаптационного периода.
2. Разработка организационно-содержательной модели на период
адаптации для учащихся каждой возрастной группы
3. Реализация разработанной модели для каждой возрастной группы.
4. Корректировка процесса организации адаптации в образовательном
учреждении.
Достарыңызбен бөлісу: 
