Aaaaaaaa анықталмайтын ұғымдарды ата


Семиотика не туралы ілім?



бет14/14
Дата14.12.2021
өлшемі24,63 Kb.
#127195
түріОқулық
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Байланысты:
AAAAAAAA

5. Семиотика не туралы ілім? A.Таңбалау

6. Семиотика бойынша түсіну дегеніміз не? A.Түсіну дегеніміз таңбалық жүйеге мағына беру

7. Салыстыру қағидасын анықта? A.Бірдей қасиеттер, негізгі қасиеттер, салыстыру толық болуы

8. Сабақтың негізгі дидактикалық мақсаты: ұғым енгізу, немесе қасиетті орнату ( белгілер, қатынастар . немесе ереже ( алгоритм . құру және т. б. Осы сабақ типін анықтаңыз: A. жаңа таұырыптың материалдарын түсіндіру сабағы

ТТТТТТТТТ



1. «Технология» cөзі грек тіліненаударғанда: А.шеберлік, өнер, белгілі бір құбылыстың іс-әрекетіне әсер ете білу

2. Таным кезеңдері: A. Қабылдау

3. Таным әдісі қайсысы?A.Анализ бен синтез

4.Теңдеу есеп құрастыру қандай жаттығу түріне жатады? A.Синтездік жаттығу

5. Тізбектелген программалауды ұсынушы A.В.П.Беспалько

6. Тік бұрышты үшбұрышты гипотенузасы 10 см. Осы үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбердің радиусы: А. 2,2 см.

7. Тең бүйірлі үшбұрыштың бүйір қабырғасы 17 см, ал табаны 16 см, ал табанына түсірілген биіктік: A. 15 см .

8. « Төртбұрыш » ұғымының тегі: A. оқытушы мен оқушының мақсатты бағытталған қызметтерінің өзара байланысы тізбектелген тәсілдері.

9. Түсініктің негізгі құраушылары болып табылады: A.мазмұн.

10. Түсінік түрлері көлемге қатысты бөлінеді: A. Бірмәнді

ҮҮҮҮҮҮҮҮ


1. Үйретуші кеңес, әңгіме, әңгімелеу, түсіндіру, жаттығу ретіндегі өзіндік жұмысты басқару, дәріс ұғымдары: A. оқыту әдістері деп оқушыларға математикалық білім, білік және дағдылардың белгілі бір жүйесін беру тәсілдерін айтады

2.Үшбұрыш төбелері А(1;2)., В(1;40., С(3;2). нүктелерінде жатады. Осы үшбұрыштың ең үлкен бұрышын табыңыз: A. тік бұрыш

ФФФФФФФ


1. Фигура ауданын табуда қолданылатын құралдың бірі? A.Палетк

2. 0.253-2х <=16 теңсіздігінің ең үлкен бүтін шешімі: А. ln e2.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет