7.Фронтальды сабағының конспектісі. Сонымен, сөйлеу қабілеті бұзылған мектеп жасына дейінгі балаларда грамматикалық идеялар қалыптасады. Бұл фроньталды сабақтардың негізгі міндеттері - сөйлеуді түсінуді дамыту, сөздік қорын нақтылау және кеңейту, жалпылаушы ұғымдарды қалыптастыру, сөз жасау мен икемдеудің практикалық дағдыларын қалыптастыру, қарапайым жалпы сөйлемдер мен күрделі синтаксистік құрылымдардың кейбір түрлерін қолдана білу. Сөйлеуді түзетудің нақты міндеттері мен кезеңдеріне байланысты фронтальды сабақтар келесі түрлерге бөлінеді:
1. Сөйлеудің фонетикалық - фонематикалық жағын қалыптастыру бойынша сабақтар.
2. Когерентті сөйлеуді қалыптастыру және дамыту сабақтары.
3. Грамматика элементтері бар лексикалық сабақтар.
4. Лексикалық және грамматикалық категорияларды қалыптастыру бойынша сабақтар.
Достарыңызбен бөлісу: |
