«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: b тіршілік иесі, өкілі e филогенетикалық даму өніміG онтогенетикалық даму өнімі «Білім беру»

Білім беру саласындағы дағдарыстың мәні

жүктеу/скачать 477,68 Kb. бет 129/176 Дата 09.08.2020 өлшемі 477,68 Kb. #76247

Бұл бет үшін навигация:

• Білім берудің іс-әрекеттік тұрғыдан қарау мәндері
• Іс-әрекеттің құрылымдық компоненттері
• Білім берудің аксиологиялық тұрғыдан қараудың мәндері
• Құзіреттілік –ол

Білім беру саласындағы дағдарыстың мәні:+ Құзіретті мамандардың жетіспеушілігі Білім берудегі жеке тұлғалық-бағдарлық тұрғыдан қарау теориясының мәні:+Педагогтардың баланы жеке тұлға ретінде және тәрбиелік ықпалдың саналы, жауапты субъектісі ретінде қабылдайтын бірізді қатынасы Білім берудің іс-әрекеттік тұрғыдан қарау мәндері:+Әр баланың өзін-өзі дамытуы үшін белсенді іс-әрекетке қатысуының қамтамасыз етілуі+ Әр баланың өзін-өзі дамытуы үшін саналы іс-әрекетке қатысуының қамтамасыз Іс-әрекеттің құрылымдық компоненттері:+Мақсат, мотив+Нәтиже, бағалау+Әрекет, құрал Аксиология дегеніміз :+Ғылымдағы зерттеу әдістері жайлы ілім Білім берудің аксиологиялық тұрғыдан қараудың мәндері:+Жас ұрпаққа ұлттық құндылықтарды меңгерту +Жас ұрпақтың адам тұлғасын жетілдіру+Жас ұрпаққа жалпыадамзаттық құндылықтарды меңгерту Құзіреттілік –ол+ Білім мен біліктіліктің бірлігі жүктеу/скачать 477,68 Kb. Достарыңызбен бөлісу: