«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: b тіршілік иесі, өкілі e филогенетикалық даму өніміG онтогенетикалық даму өнімі «Білім беру»


Сынып жетекшісінің оқушыларды зерттеу әдістері



бет78/176
Дата09.08.2020
өлшемі477,68 Kb.
#76247
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   176
Байланысты:
Пед-Big

Сынып жетекшісінің оқушыларды зерттеу әдістері:A) Бақылау E) Жеке дара және топтық әңгімелесуF) Жағдаятты талдау

Сыныптағы тәрбие жүйесінің кезеңдері:B) Жүйенің қалыптасуыD) Ұжым іс-әрекетінің жүйесі мен мазмұнын жасауG) Жүйені лайықты тәртіп бойынша қалыптастыру

Т.И.Щукина бойынша тәрбие әдістерінің жіктелуі:C) Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістеріE) Іс-әрекетті ұйымдастыру мен қоғамдық мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістеріG) Мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері

Т.И.Щукина бойынша тәрбие әдістерінің жіктелуі:C) Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістеріE) Іс-әрекетті ұйымдастыру мен қоғамдық мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістеріG) Мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері

Тәрбие процесінің мақсаттары:A) Кісілік қасиеттер мәдениетін тәрбиелеуB) Жан -жақты дамыған тұлға тәрбиелеуG) Ізгі қасиеттері жетілген, мәдениетті азамат тәрбиелеу

Тәрбие түрлеріне жатады:B) Азаматтық тәрбиеD) Құқықтық тәрбиеF) Адамгершілік тәрбие



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   176




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет