Еңбек тәрбиесінің мазмұндық негізі:A) Оқу еңбегі.C) Өзіндік қызмет еңбегі.F) Қоғамдық пайдалы еңбек.
Әдіснама деңгейлеріA) философииялық D) жалпы ғылымилықF) гносеологиялық
Әдіснаманың жалпы ғылымилық принциптеріB) синергетикалықE) жүйелілікF) мәдениеттанушылық
Әдістемелік жұмысты қорытындылау формаларыB) ғылыми-педагогикалық конференцияларD) педагогикалық оқуларF) жеке мұғалімдердің немесе әдістемелік бірлестіктердің шығармашылық есептері
Әдістемелік шығармашылық жұмыс істеу формалары біріктіріледіB) ұжымдықD) топтықE) жеке
Әдістерді жіктеу A) ортақты және ерекшелікті табуға көмектеседіC) маңыздыны және кездейсоқтықты табуға көмектеседіF) теориялықты және практикалықты табуға көмектеседі
Әдістерді жіктеу ұстанатын принциптер (қағидалар)A) Жеке тұлға іс-әрекет нәтижесінде дамып, қалыптасуыB) Жеке тұлғаның мотивтері, тілек-талаптары, ынтасыC) Жеке адамның қалыптасып келе жатқан қасиеттері
