Т.И.Щукина бойынша тәрбие әдістерінің жіктелуі:+мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері+жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері+қоғамдық мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістері
Сананы қалыптастыру әдістері:+этикалық әңгіме+сендіру+үлгі-өнеге
Іс-әрекетті ұйымдастыру мен мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістеріне жатады:+тапсырма беру+үлгі-өнеге+ тәрбиелік жағдайлар
Тәрбиенің құрал-жабдықтарына қойылатын талаптар:+гигиеналық талаптарға сай болуы+эстетикалық талаптарға сай болуы+мектептің талаптарына сай болуы
«Форма» терминінің мәні білдіреді:+тәрбие процесінің сырттай көрінісін+тәрбиелік жұмыстардың және тәрбиелік шаралардың бірлікті жиынтығын+тәрбиеленушілердің іс-әрекеттерін жоспарлы ұйымдастыру жүйесін
Тәрбиелік жұмыстар төмендегі аталған тәрбиелік қызметтерді орындайды:+тәрбиелілік+ұйымдастырушылық+реттеушілік
Балалар ұжымының педагогикалық теориясын дамытуға үлесін қосқан педагог-ғалымдар:+А.С.Макаренко+П.П.Блонский+Л.С.Выготский
Балалар ұжымының педагогикалық теориясын дамытуға үлестерін қосқан педагог-ғалымдар:+Т.Е.Конникова+А.С.Макаренко+П.П.Блонский
