Ұжым және ұжымда тәрбиелеу мәселесін зерттеген ғалымдар: +А.С.Макаренко +В.А.Сухомлинский+С.Т.Шацкий
Мектептегі әдістемелік жұмыс формалары:+пәндік әдістемелік бірлестіктері+проблемалық (инновациялық) топтар+әдістемелік кеңестер
Мектепішілік бақылау формалары:+пәндік-қорыту, кешенді қорыту+фронталдық+жекелік, тақырыптық-қорыту
Оқыту ұстанымдары: +жүйелілік+саналылық пен белсенділік+көрнекілік
Тұлға ұғымының мәнін ашу үшін оның келесі ұғымдармен қатынасын анықтау керек: +даралық+педагог+индивид
Педагогикалық зерттеулердің теориялық әдістері: +абстрактілеу+талдау+модельдеу
Зерттеліп отырған құбылыстағы байланыстарды көрсетеді және солардан туындайды: +принциптер+заңдар+заңдылықтар
Педагогикалық методологияның мәні: +философиялық қағидаларды тікелей ғылыми зерттеулерде қолдану туралы ғылым+әдістер туралы ғылым+арнаулы зерттеу әдістерін жасауға арналған ғылым
