«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: b тіршілік иесі, өкілі e филогенетикалық даму өніміG онтогенетикалық даму өнімі «Білім беру»


Педагогикада зерттеудің деңгейлері



бет70/176
Дата12.07.2020
өлшемі0,64 Mb.
#75145
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   176
Байланысты:
Пед-Big

Педагогикада зерттеудің деңгейлері:B) ЭмпирикалықЕ) Теориялық G) Әдіснамалық

Педагогикалық диагностика бағыттарын анықтаған педагогтар:A) Л.И.КатаеваD) Б.М. МакароваG) Б.П. Битинас

Педагогикалық диагностика бағыттарын анықтаған педагогтар:A) Л.И.КатаеваD) Б.М. МакароваG) Б.П. Битинас

Педагогикалық әдіснаманың денгейлері:D) Философиялық денгейіF) Жалпы ғылымдық денгейіH) Нақты ғылымдық денгейі

Педагогикалық зерттеулердің әдіснамалық принциптері:B) Құбылыстарды даму барысында зерттеуD) Зерттеу әдістерінің зерттелетін құбылыстың мән-мағынасына сай келуіE) Зерттеу мазмұнының тақырыпқа сай болуы



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   176




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет