Интербелсенді оқыту әдістеріне жатпайды:+Баяндау Интериоризация ұғымы:заттық әрекеттердің ішкіге, ақыл-ой әрекетіне ауысуы Интерпретацияны кейде басқаша қалай атайды? Логикалық қорытынды Интитуционалдық белгі бойынша қандай тәрбие түрлері топтастырылған:Отбасы тәрбиесі, діни (конфессионалдық) тәрбие, Отбасы тәрбиесі, мектеп тәрбиесі, мектептен тыс тәрбие,Тәрбие түрлері қандай белгіге байланысты топтастырылған К.Г.Юнгтің тұлға теориясы бойынша экстроверсия – бұл:сыртқа бағытталған, энергия жаратушы психикалық функция К.Д. Ушинскийдің дәлелдеуі бойынша оқытудағы көрнекілік дегеніміз:Оқуды жалпы ұғымдарға емес нақты образдарға негіздеу* Көрнекіліктер арқылы оқушыларды өз бетінше байқауға, үйретуге негіздеу* К.Леонгард классификациясы бойынша:экстравертивті, интровертивті, экзальтацияланған, демонстративті, қозғыш, тежелгіш, педантты, уайымшыл К.Ушинскийдің тұжырымдары:тәрбиенің бағытын халықтың тарихы мен мінез-құлқы анықтайды Карл Роджерстің «Мен» түжырымдамасы – бұл... үйлесімі:Аффективті, әлеуметтік, когнитивті Кәсіп таңдауға байланысты адам жүйке жүйесінің ерекшеліктерін, оның денсаулығын қызығуларымен ынтасып, құндылықты бағыт - бағдарын, ұстаным - көз қарастарын зерттеп анықтау:Диагностикалау Кәсіп-бұл:Тұлғаға қойылатын талаптардың жиынтығын сипаттайтын еңбек іс-әрекетінің түрі Кәсіпке қойылатын талаптармен нақты тұлғаның жеке - дара психологиялық ерекшеліктері арасындағы сәйкестікті айқындау:кеңес беру Кез-келген дыбыстардың негізгі қасиеттері:жоғарылығы, тембрі, қаттылығы Кез-келген іс-әрекеттің бастапқы компонентті:мотивация Кемелденген ұрпақты отаншылдық, құқықтық адамгершілік сезімдерге баулып, өз қадірін, тұлғалық еркіндігін білу қабілетін дамыту:азаматтық тәрбие. Кең көлемде сұраудың мәні:-мұғалім оқушыларға оқу материалдарының мазмұны бойынша сұрақ қоя отырып, оларды жауап беруге тартады .- тақырыпқа байланысты мұғалімнің сұрақ қоюы.-мұғалімнің тақырып бойынша нақты жауап алуы үшін сұрақ қоюы
Достарыңызбен бөлісу: |
