Мұғалімнің ұйымдастырушылық іскерлігіне жатады:+Мұғалімнің педагогикалық үдерісті ұйымдастыра білу қабілеті
Мұғалімнің ұстанымы:Шешім, ұсыныс, іс - әрекет
Мұғалімнің хабарлау іскерлігіне жатады:+Мұғалімнің ақпаратты жеткізудегі дауысын үйлестіре білуі
Мұғалімнің шеберлігі-бұл тәрбиелеумен оқыту өнерін «жоғары» және әрдайым жетілдір
Мұғалімнің іс-әрекет объектісі:+Педагогикалық процесс
Мұғалімнің іс-әрекетінің құрылымы:Құрастыра білу қабілеті*Қарым-қатынас коммуникативтік қабілет*Хабарлау қабілеті*
Мына ережені қай принципке жатқызасыз : «Неге деген сұрақты мүмкіндігінше жиі қолданасыз», өйткені, ол оқушыларды себеп-салдарлы ойлауға үйретеді, яғни бұл оқытудың дамытушылық қызметінің шарты:саналылық;белсенділік; белсенділік және саналық
Мына ереже оқытудың принциптерінің қайсысына арналған Жеңілден –қиындыққа, қарапайымдылықтан- күрделілікке:-Шамаға лайықтылық.
Мың бала патриоттық қозғаласының бағдарламасы: Тәнісі судың, жаны сау-салауа клубы*Білік мектебі және біз бейбітшілікті сақтаймыз*Мен ертеңгі жауынгер*
Мысал келтіру әдісінің мәні –сананы, сезімдерді, сенімді белсенді түрде қалыптастыратыннақты ұқсауға болатын үлгі
Мінез – құлық тәжірибесін қалыптастыру және іс - әрекетті ұйымдастыру әдістерінің бірі:А)талап Ғ)жаттығу G)қоғамдық пікір
Мінез акцентуациясы:мінез құлық нормаларынан уақытша ауытқу, жеткіншектерге тән
Мінез жөніндегі негізгі білімдер:характерология, физиогномика, графология
Мінез көріністернің мазмұны:адамның даралық, өзіндік психологиялық қасиеттері, әрбір адамның жеке басына тән өзіндік психологиялық қасиеттер мен ерекшеліктер жиынтығы
