Активное преподавание и обучение
жүктеу/скачать 1,91 Mb. Pdf көрінісі
|
Актив. методы обуч.для учит.
| Колесо последствий»
и « Стратегия причино-следственных связей» . Алгоритм реализации метода 1. Ученики фиксируют в центре большого листа главную тему или вопрос. 2. Используя стрелки, ученики записывают главные идеи, касающиеся ключевого понятия, соединяя эти стрелки с центром. Ученики могут использовать разные цвета отдельно для каждого ключевого понятия и маркеры для того, чтобы подчеркнуть ключевые слова и понятия. Кроме того, рекомендуется сопровождать записи рисунками для усиления визуального аспекта своих «ассоциативных» карт. 3. Ученики рисуют « под-стрелки» для того, чтобы выделить идеи, связанные с главными звеньями. 4. В качестве инструментрия для более детальной проверки ученики используют «ассоциативную карту». К примеру, допускается разработка памятки по анализу изменений после модификаций на почтовых открытках, для каждого суб-звена. На этих открытках могут быть использованы такие же цвета и изображения, как и на соответствующем им суб-звене, расположенном на их «ассоциативной» карте. 5. Опрос после завершения работы может быть основан на побуждении учеников к анализу принципов группировки определенных идей, к размышщлению о воздейсивии «ассоциативной» карты на их мышление. жүктеу/скачать 1,91 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|