Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин
Ұпайдың максимум саны: 24 (100%), жинаған ұпай саны: _____ ( _______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы _________________________
Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры:________________________________________________________________
Тобы __________ курсы___________ күні__________Мамандығы________________________
Құзіреттілік
|
№
|
Акушерия
Эпизиотомия
|
Балл түріндегі баға
|
Жоқ
|
Ия, бірақ әлі де жетілдіру керек
|
Ия
|
0
|
1
|
2
|
Б2. Дәрігер-клиницист
Б2.3. Медициналық процедуралар
|
1
|
Қолын инструкцияға сай өңдеді
|
|
|
|
2
|
Қажетті құрал жабдықтар: медициналық қайшы, дез, ертінді, стерильді қолғап, 0,5% новокаин ертіндісі. 5мл, тігіс материалдары (жібек жіп және кетгут, ине) ине ұстағыш.
|
|
|
|
3
|
Стерильді перчатка киді.
|
|
|
|
4
|
Аралыққа 0,5%. новокинмен жергілікті жансыздандыру жасаймыз. Толғақтың ең биік шыңында нәрестенің төменгі орналасқан бөлігі аралыққа келіп тірелгенде, аралықтың бір немесе екі жағынан 2-3 см жоғары қиғаш бағытта медициналық қайшымен аралықты кесеміз.
|
|
|
|
5
|
Кесу тереңдігі 2 см-ге дейін болады.
|
|
|
|
6
|
Босану үрдісі аяқталғаннан кейін жараның шырышты қабатының кетгут жібімен, тері қабатының жібек жіппен қалпына келтіреміз.
|
|
|
|
7
|
Тігіс орнын дез. ертіндісімен тазалаймыз.
|
|
|
|
8
|
Қолдағы құрал сайманды дез ертіндісіне саламыз.
|
|
|
|
9
|
Қолғапты шешіп, қолын жуды.
|
|
|
|
|
10
|
Алынған мәліметті босану тарихына жазды.
|
|
|
|
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин
Ұпайдың максимум саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _____ ( _______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы _________________________
Емтихан қабылдаушыға: критерийлерді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің аты-жөні:________________________________________________________________
Тобы __________ курсы___________ күні__________Мамандығы________________________
Құзіреттілік
|
№
|
Акушерия
Шүйдемен келудің алдыңғы түрінде босануды жүргізу
|
Бағалау критерийі
|
Жоқ
|
Ия, бірақ әлі де жетілдіру керек
|
Ия
|
0
|
1
|
2
|
Б2. Дәрігер клиницист
Б2.2. Науқасты жүргізу
|
1
|
Қолды инструкцияға сай жуды. Қажет құралдарды дайындап алды: стетоскоп, сағат, стерильді қолғап, жылы жаялықтар, қалпақ, шұлық, қысқыш 2 дана, қайшы. Стерильді қолғаптарды стерильдігін қатаң сақтай отырып киді.
|
|
|
|
2
|
Босанатын әйелге бас шығар алдында күшену, толғақтар кезінде, өздігінен күшену қажеттілігін түсіндіреді.
|
|
|
|
3
|
Әр күшену толғақтан кейін, 1 минут нәрестенің жүрек соғуын тыңдайды.
|
|
|
|
4
|
«Бастың жарып шығуы» клиникалық сәтінен бастап, кіші еңбектің орналасуына байланысты, нәрестенің түрін анықтады (алдыңғы немесе артқы).
|
|
|
|
5
|
Бала басы туылған соң шүйдемен келудің алдыңғы түрінің биомеханизм ерекшелігін айтты.
|
|
|
|
6
|
Бастың жарып шығуы кезінде босанушы әйелге жиі дем алу немесе терең дем шығаруын сұрады.
|
|
|
|
7
|
Бала денесі бұрылып болған соң, бала басын құлақ қалқаны тұсында екі қолдың алақанымен ұстап, алдыңғы иықтың жоғарғы үштен бірі туылғанға дейін шамалы артқа бағыттады.
|
|
|
|
8
|
Сосын бала басын төменінен сол қолымен ұстап, біршама алға бағыттады, артқы қол туылды.
|
|
|
|
9
|
Кіндік тамырларының пульсациясы тоқтаған соң, кіндікке екі қысқаш салып біріншісі - баланың кіндігінен 2 саусақ, екіншісі - 4 саусақ, сосын қысқыш арасында кесті.
|
|
|
|
10
|
Нәрестені жылы зарасыздандырылған жаялыққа орап, денесін құрғатып сүртіп, ылғал жаялық тасталып, құрғақ жаялықпен жауып, анасының кеудесіне жатқызды.
|
|
|
|
11
|
Нәрестенің басына қалпақ, аяғына шұлық кигізіп, жылы көрпемен орады.
|
|
|
|
12
|
Жатырға массаж жасады.
|
|
|
|
13
|
Қолғаптарын шешіп, арнайы контейнерге салып, қолын инструкцияға сай жуды. Босану тарихын толтырды
|
|
|
|
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин
Ұпайдың максимум саны: 26 (100%), жинаған ұпай саны: _____ ( _______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы __________________________
Емтихан қабылдаушыға: критерийлерді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студент шифры:________________________________________________________________
Тобы __________ курсы___________ күні__________Мамандығы________________________
Құзіреттілік
|
№
|
Гинекология
Арнайы гинекологиялық тексеру
|
Бағалау критерийі
|
Жоқ
|
Ия, бірақ әлі де жетілдіру керек
|
Ия
|
0
|
1
|
2
|
Б.2. Дәрігер-клиницист
Б.2.3. Медициналық процедуралар
|
1
|
Креслоға жаялық салып пациенттің жатуын сұрады. Қолды инструкцияға сай жуды.
|
|
|
|
2
|
Қажетті құралдарды дайынды: қасық тәрізді айна, стерильді қолғап.
|
|
|
|
3
|
Стерильді қолғаптарды стерилдігін сақтай отырып киді
|
|
|
|
4
|
Сыртқы жыныс мүшелерін қарағанда түктену түріне, үлкен және кіші жыныс еріндеріне, аралық жағдайына және қынап сағасының қалпына баға берді.
|
|
|
|
5
|
Екі қолдың үлкен және сұқ саусақтарымен үлкен жыныс еріндерін ашып, қынап сағасын, қынап қабырғаларын, шырышты қабаттың түсін, бөлініс сипатын, сыртқы зәр шығару каналының жағдайын, парауретралды және кіреберіс үлкен бездерінің шығару өзектерін қарады.
|
|
|
|
6
|
Сол қолдың үлкен және сұқ саусағымен жыныс еріндерін ашып, оң қолмен қасық тәрізді айнаны алдымен артқы айнаны бүйірімен енгізіп, төмен қарай бұрады және аралықты төмен тартты, содан соң алдыңғы айнаны дәл осылай бүйірімен енгізіп жоғары көтерді.
|
|
|
|
7
|
Айнада қынап қабырғасын және жатыр мойнының қалпын бағалады (конус тәрізді, цилиндрлі, деформацияланған). Шырышты қабатының түсін қарады. Жатыр мойнындағы патологиялық процессттерді жыртылу, эрозиялар, қабыну үрдістерін анықтады.
|
|
|
|
8
|
Қынаптан айналарды (алдымен жоғарғы, содан соң төменгі) шығарды.
|
|
|
|
9
|
Сол қолдың үлкен және сұқ саусақтарымен үлкен жыныс ерiндерiн ашып, қынапқа оң қолдың 2 саусағын енгiздi. Екінші қолмен құрсақтың алдыңғы қабырғасы арқылы жатырды пальпациялап тексерді, оның орналасу қалпын,пішінін, консистенциясын, қозғалғыштығын, ауру сезімін анықтады.
|
|
|
|
10
|
Оң жақтағы қосалқыларды тексергенде қынаптағы қолды оң күмбезге, ал сыртқы қолды оң мықын аймағына, ал сол жақ қосалқыларды тексергенде қолдарды сол жаққа ауыстыру арқылы қосалқылардың орналасуын, көлемін, консистенциясын, формасын, қозғалуын, ауру сезімін анықтады.
|
|
|
|
11
|
Қынаптың артқы күмбезінің ерекшелігін (тегістелуі, тығыздалуы, шығып кетуі, ауру сезімі, флюктуация) анықтады. Қараудан кейін қынаптан саусақтарды шығарып бөлінділердің сипатын бағалап, оларды қарады (қан аралас, іріңді-шырышты).
|
|
|
|
12
|
Айналарды дез. ертіндіге салды. Қолғапты шешіп арнайы контейнерге салды. Қолды жуды, құрғатты.
|
|
|
|
13
|
Амбулаторлық картаға немесе ауру тарихына тексеру нәтижесін жазды.
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
