1.Əңгіменің ортасында бойжеткен: «Сене алмаймын!» дейді. Бойжеткен неге сене алмайды? Оның ойынша ер адамның осындай әдепсіз болғанына
Ер адамның осындай әдепсіз болғанына
Ол мұндай болмайды деп ойлады
Оның енді печеньесі жоқ.
Ол біреу осылай жасай алатынына сене алмады
5.Жігіттің орнында болсаң, оның әрекетін қайталар ма едің, әлде ... . Мектеп бойынша дұрыс жауап бергені: 45%
Жетістіктер: оқушылар қарапайым базалық білімін көрсете білді
Кемшіліктері: оқушылардыңсыни тұрғыдан бағалай білуі, қорытындыны дәлелдеп, өзінің болжамдарын ұсына алмауы
Оқу сауаттылығы –оқушының жазба мәтіндерді түсіну, пайдалану, ойлау және өз мақсатына жету үшін оның мазмұнын қолдану, өз білімі мен әлеуетін дамыту, сонымен қатар қоғам өміріне белсенді қатысу үшін білімі мен мүмкіндіктерін дамыту қабілеті.
«Бір минут оқып, түсінігіңді баянда»
оқыту әдісі
Мағыналық оқудан білім сапасына дейін
«Бірге оқимыз»- ақын-жазушылармен, беделді адамдармен бірлескен оқу
«Классиканы бірге оқимыз» ұжымдық коворкинг алаңы
«Сабақтан тыс» іс-шараларын ұйымдастыру “Оқы және өзгеге сыйла” атты Bookcrossing
6-сыныптар
«Қызықты кітаппен демалыс» марафон «Мобильді кітапхана»
5-7-сыныптар
«Балбөбек» жас қаламгерлер журналын шығару
(оқығандары бойынша шағын кітапшалар негізінде)
5 - сыныптар,
жылына бір рет
“20 минут оқы да,
3 минут эссе жаз” атты оқырмандар акциясы
7 - сыныптар
Мұғалімдер арасында «Скорочтение» оқыту семинарын өткізу
“Оқуға құштар мектептен – оқуға құштар қоғамға ” жобасы аясындағы жұмыстар
"Жыр алыбы - Жамбыл" тақырыбындағы эссе байқауы
Жаратылыстану-ғылыми сауаттылығы
Химия 9 класс Раздел долгосрочного плана: 9.3АЭлементы 17 (VII), 16 (VI), 15 (V), 14 (VІ) групп и их соединения
