Алматы облысы, Талғар ауданы, Панфилов ауылы «мждшо бар №17 жалпы білім беретін орта мектеп» мкм

Үйжұмысынсұрау

ЖабаевЖамбыл (1846 - 1945) – қазақхалықпоэзиясыныңәйгілітұлғасы, өлеңсөздіңдүлдүлі, жырау, жыршы. Жамбыл - әріэпик, әріайтысақыны; абызжырауәріжауынгержыршы. Олшынмағынасындағыбиікпарасаттыөнерпаз, азаматтықсаясипоэзиянықалыптастырушы. Жамбылдыңұлылығыоныңтекақындықшеберлігі - менғанаемес, соныменбіргехалықпоэзиясыныңбұтақжайғанжаңабірбәйтерегіболуымен, басқашаайтқанда, халықақындарыныңжасампаздықрухтағыжаңаұлыкөшінбастағандаралығымендеөлшенеді. Оныңсөздеріұранғаайналып, өзіхалықпоэзиясыныңатасыаталды. Олжыраулардыңбайтақэпикалықдәстүрін, қазақсөзөнеріндегіғажайыпимпровизациялықүрдістібүтіндейжаңаарнағабұрып, оғанжаңамазмұндарытты. Жамбыл – ізгілікжолындағыазатшылазаматтынәсіліне, ұлтынабөлмегеншынмәніндегіинтернационалистақын. «Жамбылжырларытеңізтүбіндешашылыпжатқанмаржансекілді.Оныжинапалыпхалқыныңқолынаберу – біздіңәрқайсымыздыңазаматтықборышымыз» - дегенедіСәкенСейфуллин. Жамбыл - жырдыңтолассызбұлағы, өшпесөнегесі, тозбайтынасылы. Олжасампазұрпақпенсырласындай, қимасындаймәңгібіргежасайбереді.

“Кедейкүйі” өлеңініңслайдын қоямыз.

1 мен 3-ке дейінсанауарқылысыныптыүштопқабөлеміз.Сайысымызбірнешекезеңнентұрады.

Ойынныңшартыментаныстыру. Әртопқасұрақжазылғанқағазүлестіріледі, біріншіболыпқолдарынкөтергентопжауапбереді. Дұрысжауап 10 ұпайменбағаланады.

“Кедейкүйі” өлеңіқандайшығарма?Шығармаданежайлыайтылған?

“Қалқабайдайқайранжас,

Бекеттеннанқоймайды,

Жалаңаяқ, жалаңбас”-дегенөлеңжолдарынданежайлыайтылған?

“Кедейкүйі” өлеңі –сатиралықүлгідегішығарма.Теңсіздікжайлыайтылған.

“Мәңкетуралы” өлеңіқандайшығарма?Шығарманыңшығутарихықандай?

“Мәңкетуралы” өлеңі –сатиралықүлгідегішығарма.Өлеңніңшығутарихы-ақынныңатыменкүмісер-тұрманыжоғалады.

3 топ

1. ЖамбылЖабаевқайжердедүниегекелген?

(ЖамбылЖабаевЖамбылоблысы, МойынқұмауданындаЖамбыл, Хантаудепаталатынтауларыныңбаурайындатуған)

2. ЖамбылЖабаевқайжылыдүниегекелген?

(ЖамбылЖабаев 1846 жылыдүниегекелген )

3. Жамбылғақайақын бата берген?

(ЖамбылСүйінбайдан бата алған)

IІкезең «Көкпар»

Үштопқадабірдейтапсырмаларберіледі. Екішығармадағытүсінугеқиынсөздердіорыстілінеаударып, тереңірекмағлұмат беру керек.Тапсырмағадайын топ біріншіжауапбереді.

Болыс

Екіжүзділік

Ықылассыздықты, жаманниеттердіөтірікшынжүректілікпен, жақсылықпенжасыратынқылық.

3 топ

Парақорлық Белгілі бір мәселе тиімді шешілу үшін лауазымды адамға берілген ақша, бағалы қағаз, басқа да мүлік немесе мүліктік құқық.

Пара алғыштық, парашылдық, жемқорлық.

IІІкезең.«Баламалық тест»

Үштопқакезекпен 3 сұрақтаноқылады. 10 секунд беріледі, әрдұрысжауап 5 ұпайменбағаланады.

1. 
   Жамбыл Жабаев 1846 жылыдүниегекелген.
   

2. 
   Жамбылдыңәкесі осы кездегібайлардыңбіріболған.
   

3. 
   ЖамбылдыңшешесініңесіміҰлдан.
   

2. 
   топ
   

1. 
   Жамбыл «Көрұғлы», «Өтеген» сияқтыдастандаржырлаған.
   

2. 
   СүйінбайАронұлыЖамбылдыңшәкірті.
   

3. 
   КененӘзірбаевЖамбылдыңұстазы.
   

2. 
   Топ
   

1. 
   Жамбыл 14 жасынанбастапөлеңайтып, 15 жасындаатақтыСүйінбайақыннанбатаалған.
   

2. 
   Жамбыл «Жаз», «Ереуілатқаерсалмай» өлеңдерінжазған.
   

3. 
   ЖамбылдыңбаласыАлдағайсоғыстақазатабады.
   

“Кедейкүйі” мен“Мәңкетуралы” өлеңдерінжан-жақтыталдатумақсатындаәртопқатапсырмаларберіледі.Қай топ біріншіқолкөтерсесол топ біріншіжауапбереді.

“Кедейкүйі” өлеңінесатылайкешендіталдаужаса

Авторы –

Тақырып –

Жанр түрі –

Идеясы –

Тармақ.

Өлеңніңтәрбиелікмәні:

Жауабы:

“Кедейкүйі” өлеңі

Тақырып – кедейдіңмұңынжоқтау, заманкелбетінащышындықпенжеткізу.

Жанр түрі – поэзия ( сатиралықөлең).

Идеясы – автор тақырыпөзікуәболыпжүргенкедейкүйі, қайырымсызби-болыстыңәділетсіздігі, халықтыңауыртұрмысысуреттеледі.

2 шумақ.

33 тармақ.

1 бунақ.

Әдебитеориялықұғымдар: Теңеу – бұлағымдай, өркеш-өркешжарасқан, шоқылардай, судай.

Өлеңніңтәрбиелікмәні: Ел билеушіатқамінерлердідұрысжолғашақыру. Әділдікорнатуғашақыру.

2 топ

“Мәңкетуралы” өлеңінесатылайкешендіталдаужаса

Авторы –

Тақырып –

Жанр түрі –

Идеясы –

Тармақ.

Өлеңніңтәрбиелікмәні:

Жауабы:

Авторы – Жамбыл Жабаев.

Жанр түрі – поэзия ( сатиралықөлең).

Идеясы – ажуа, мазақарқылыбидіңнамысынатиіп, пара емес, халықмұңынжоқтауғаүндеу.

2 шумақ.

1 бунақ.

Өлеңніңтәрбиелікмәні: Ел билеушіатқамінерлердідұрысжолғашақыру. Әділдікорнатуғашақыру.

Дұрыс, бұрысынбелгілеңіз.

Топжетекшілерініңсайысы. Бұлкезеңдетопжетекшілеріберілгентест сұрағыноқып, берілгенжауаптардыңдұрыснұсқасынбелгілейді.Әрбірдұрысжауап 1 ұпайменбағаланады.

1. 
   ЖамбылЖабаевқайөңірдедүниегекелгенінкөрсетіңіз.
   

B) Көкшетауда

C) Сырбойында

D) Алтайөңірінде

2. ЖамбылЖабаевтыңпіріболғанақындыкөрсетіңіз.

A) Сүйінбай

B) Кенен

C) Құлмамбет

D) Айкүміс

3. Ақында, жырауда, жыршыдаболғантұлғаныкөрсетіңіз.

A) Ж.Жабаев

B) Б.Майлин

C) М.Дулатов

D) Ж.Аймауытов

4. Жамбыл кімдергеқамқоршыболудымақсатеткенінкөрсетіңіз.

A) байларға

B) қарапайымелге

C) жыршыларға

D) замандастарына

5. Ақынның «Мәңкетуралы» әйгіліөлеңініңшығуына не себепболғанынтабыңыз.

A) сәйгүлікатыменкүмісер-тұрманыныңжоғалуы

B) Жамбылдыңжанұясы

C) салтанаттыжиындағыбайлардыңкөңілкөтеруі

D) қарапайымхалықтыңжағдайы

6. СалтанаттыжиындаЖамбылдыңтұлпарынкімұрлапкететінінбелгілеңіз.

A) Қаржау

B) Мәңке

C) болыстыңкөмекшісі

D) ауылдыңқарақшылары

7. Жыршының «Мәңкетуралы» өлеңікімгеарналғанынанықтаңыз.

A) болысМәңкеге

B) сәйгүлігіне

C) ауылөміріне

D) халқына

8. «Мәңкетуралы» өлеңі нежайындажазылғанынкөрсетіңіз.

A) Мәңкеніңұрыныұстауы

B) байдың пара алуы

C) болыстыңәділетсіздігі

D) Мәңкеніңданалығы

9. Үзіндіқайөлеңненалынғанынкөрсетіңіз.

Қайтіпжаныңашымас?

Неткензаманқатыбас?

A) «Мәңкетуралы»

B) «Патшаәмірітарылды»

C) «1916 жыл»

D) «Кедейкүйі»

10. «Кедейкүйі» дегенөлеңіндеақын не жайлыжырлағанынтабыңыз.

A) кедейбалаларыныңаяныштыхалі

B) әйелтеңсіздігі

C) болыстыңпарақорлығы

D) байлардыңекіжүзділігі

ІІІ. Қорытындылау

Әртоптыңұпайсанынсанап, жеңіскежеткентоптыанықтау. Мадақтау, марапаттау.