Аналитические материалы по содержанию и организации курсов по выбору
Анализ содержания и организация курсов, разрабатываемых
жүктеу/скачать 1,8 Mb. Pdf көрінісі
|
авторлык багдарламалар
| 3
Анализ содержания и организация курсов, разрабатываемых организациями образования Национальной академией образования им. И. Алтынсарина МОН РК был проведен анализ тематики и содержания курсов по выбору, реализуемых в общеобразовательных школах Казахстана. Содержание курсов по выбору в начальной школе является формирование способностей, склонности и интереса к образовательным областям, угубленное изучение предмета, применение полученных знаний в жизни. Курсы по выбору проводятся за счет часов вариативного компонента (школьного и ученического компонентов) типового учебного плана. В типовом учебном плане начального образования для школ с казахским языком обучения, утвержденном приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 25 июля 2013 года № 296, в вариативной части на курсы по выбору в 1-2 классах выделено 2 часа, в 3-4 классах - 3 часа. В типовом учебном плане начального образования для школ с русским языком обучения, утвержденном приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 ноября 2013 года № 471, в вариативной части указан курс по выбору (школьный компонент) в 1-4 классах по 1 часу. Согласно типовым учебным планам курс по выбору выбирает организация образования в соответствии с знаниями, интересами и способностями учащихся. По содержанию обучения курсы по выбору в начальных классах делятся на 3 вида: 1) предметные курсы, углубленно изучающие предметы в инвариантной части ТУПа (например, «Занимательная математика», «Логическая математика» и др.); 2) межпредметные курсы, интегрированно изучающие природу, человека и общество, восприятие мира в целом (например, «Юный исследователь», «Родной край», «Мир логики» и др.); 3) специальные курсы по предметам, которые не указаны в ТУПе (например, «Основы информатики», «Азбука компьютера» и др.). Данные курсы не повторяют основные предметы инвариантной части ТУПа. При изучении материалов, предоставленных школами республики, выяснилось, что особое внимание учителя уделяют углубленному изучению предметов. Самыми распространенными курсами среди углубленно изучаемых предметов, которые развивают навыки учащихся, являются курсы по математике, например, «Занимательная математика», «Логическая математика», «Удивительный мир математики», «Задачи ТIMSS», «Логические задачи», «В стране математики», «Мир чисел», «Предприимчивый счетовод». Рассмотрим программу курса по выбору «Математика вокруг нас», где угубленно изучается математика (4-класс, 1 час в неделю, 34 часа в год). В основе программы дана ориентация на развитие умственного математического стиля учащихся, интеллектуальных способностей, 105 эмоциональности, также формирование знаний, умений и навыков. В содержание и структуру программы входят следующие темы: 1. Числа и вещи вокруг нас. 2. Равенство и неравенство. 3. Комбинированные игры. 4. Геометрия. Основные понятия геометрии. 5. Задачи на логику. Данные темы соответствуют содержанию учебной программы по математике, например, по разделу «Числа и вещи вокруг нас». В данном курсе жүктеу/скачать 1,8 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|